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教育
教育资源分配不均,普通人要靠信息逆袭。
张雪峰
教育的本质,是让底层人有机会向上流动。
张雪峰
越是底层的人,认知和受教育程度越有限,道德感越弱,越容易仗势欺人。
张雪峰
原生家庭的天花板,需要你用教育捅破。
张雪峰
教育是普通人改变命运、突破阶层,成本最低、最公平的方式。
张雪峰
原生家庭设定的人生天花板,唯有靠教育和学习,才能彻底打破。
张雪峰
思考其实是每个人受教育的素质基础,也是每个人自学的基础。
李笑来
对普通家庭而言,教育是最公平的上升通道。
张雪峰
教育的本质,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。
张雪峰
教育不是灌输,是点燃火焰。
张雪峰
原生家庭的天花板,要靠教育去捅破。
张雪峰
教育,是普通人改变阶层、跨越鸿沟,成本最低、最公平的方式。
张雪峰
教育并不能改变生活本身,它只是把问题提升到一个更高的层面去看待而已。
罗伯特·弗罗斯特
教育的真谛在于能够倾听几乎任何事情而不发脾气或丧失自信。
罗伯特·弗罗斯特
例如“知道了”,实际的意义是对本章内的建议并未接受,但也不必对建议者给予斥责。 他从即位以来就不断受到这样的教育:他之所以能贵为天子乃是天意,天意能否长久保持不变在于人和。
黄仁宇
统治我们这个庞大帝国,专靠严刑峻法是不可能的,其秘诀在于运用伦理道德的力量使卑下者服从尊上,女人听男人的吩咐,而未受过教育的愚民则以读书识字的人作为楷模。
黄仁宇
统治我们这个庞大帝国,专靠严刑峻法是不可能的,其秘诀在于运用伦理道德的力量使卑下者服从尊上,女人听男人的吩咐,而未受教育的愚民则以读书识字的人作为楷模。而这一切都需要朝廷以自身的行动为天下作出表率
黄仁宇
统治我们这个庞大帝国,专靠严刑峻法是不可能的,其秘诀在于运用伦理道德的力量使卑下者服从尊上,女人听男人的吩咐,而未受教育的愚民则以读书识字的人作为楷模。
黄仁宇
邹容也说:“至于科举清要之选,虽汉人居十之七八,然主事则多额外,翰林则益清贫,补缺难于登天,开坊类于超海。不过设法虚縻之,戢其异心。又多设各省主考学政及州县教育等职,俾以无用之人,治无用之事而已。”
钱穆
我认为父亲最大的怯懦就是过早地向我和姐姐表达了他的恐惧和伤痛。他告诉我们他吃了多少苦,阿妈吃了多少苦,他们的人生是多么地艰难。年幼的我们本能地感受到这些痛苦,在他们的教育下也自然地肩负了拯救父母和分担苦难的责任。但我们那么小,不管是在情感还是具体的生活里,都是难以完成这个任务的,于是愧疚和不安久久地停留在内心之中,不知如何消解。我明白父亲的人生就是一部苦难史,但年少时我一直没有弄明白他的苦难来自时代和命运,我和姐姐就算搭上一生去努力,也不可能完成对他的拯救。这件事其实我一直到现在也没有想明白,我不知道子女对于父母的体谅究竟应该止步于何处。愧疚像一层老化的皮,毫不舒适地粘在完好的皮肤上。
扎十一惹
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