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问题
不要站在问题一边打败孩子,而是站在孩子一边打败问题。
罗振宇
不要站在问题一边打败孩子,而要站在孩子一边打败问题。
罗振宇
通过李从冉老师鼓励学生打小抄,老师带着学生打小抄的故事说明,打小抄的80分钟是学生学习最认真的80分钟。小抄也要交上去。这也是发现问题,因材施教,创建良好师生关系。
罗振宇
真实世界里,没有输赢问题,只有贡献大小问题。谁贡献大,谁就更重要;谁在网络里的位置更重要,谁就更有话语权。
罗振宇
分析问题的时候,记住五个关键步骤:一是找到核心存量。二是找到关键因果链。三是找到增强回路。四是调节回路。五是考虑滞后效应。
程东升
哲学不是用来寻找人生答案的,而是用来寻找人生问题的。
梁永安
读书最好带着问题去读。每个人成长中都会遇到很多问题或困惑,如自己的成长路径、原生家庭、社会关系等。带着问题阅读,在阅读的过程中找到自己的那份豁然。
梁永安
公司出现一连串的管理问题,多数是干部的素养所决定的。这个素养中,除了技能的训练、职业化之外,更多的是责任心、使命感。
任正非内部讲话稿
任正非
如果你很难改变自己的习惯,问题的根源不是你,而是你的体系。坏习惯循环往复,不是因为你不想改变,而是因为你用来改变的体系存在问题。
詹姆斯•克利尔
一个大公司最主要的问题是两条,一是管理的漏洞,二是官僚主义。因此我们在管理上要狠抓到底,我们不相信会自发地产生低成本。
任正非内部讲话稿
任正非
人际关系无论是双方距离走得太近还是太远,接触频率太高或是太低,都会出现问题。距离太近,会觉得烦躁;太远,会感到孤单;接触频率太高,会给别人带来麻烦;太低则会产生被抛弃感 。
山下英子
每当你担心小概率事件发生时,就告诉自己,不要心怀侥幸,它注定会发生(更何况你担心的就是已经发生的事)。剩下的问题就是:你必须采取怎样的预防或补救措施?——然后,去把该做的事做到。
李松蔚
不需要一次性解决问题,只要一点微不可察的变化,哪怕在无足轻重的地方有一点新尝试,就很好。
李松蔚
不进步还不安分,牢骚怪话满腹,这样的人我们不接受。如果你不善于归纳总结,你就不能前进。人类的历史就是不断从必然王国走向自由王国的历史。如果没有平时的归纳总结,结成这种思维的网,那就无法解决随时出现的问题。不归纳你就不能前进,不前进你就不能上台阶。人是一步步前进的,你只要一小步、一小步地前进,过几年当你回首总结时,就会发现你前进了一大步。
任正非内部讲话稿
任正非
自我认同源自我们和他人的互动,究竟我们是聪明的还是迟钝的,美丽的还是丑陋的,精明的还是笨拙的,这些问题的答案并不会从镜子中照出来,而是由他人对我们的回应决定的。
阿德勒
有勇气承认自己的错误能带来一定程度的满足感。自我批评不仅能减轻自己的歉疚之情和对方的防备之心,通常还能弥补由于过错所导致的问题。
卡耐基
在试图赢得他人赞同自己的意见时,很多人的话说得过多。要让他人畅所欲言。他们对于自己的事或是问题要比你知道的多。所以多问他们问题,让他们给你讲相关情况。
卡耐基
佛祖曾说过:“憎恨无以止憎恨,博爱可以达目的。”所以消除误会不能用争论,而需要用圆滑的交际手腕、柔和的姿态和从对方角度看问题的态度来解决。
卡耐基
假如推销员能向我们表明他的服务和货物确实有助于我们解决自己的问题,他们不必向我们推销,我们一定会买的。任何顾客都喜欢认为是自己在买东西,而不是被推销东西。
卡耐基
寂天菩萨曾说:“问题若有办法解决,就不必担心;若没办法解决,担心也没有用。”
希阿荣博堪布
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