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白嘉轩说:“要想在咱庄上活人,心上就得插得住刀!”
陈忠实
不,我是中国人。
李小龙
我一直相信数字、方程式和逻辑能带来理性。
I've always believed in numbers and the equations and logics that lead to reason.
约翰·纳什
不是没有想过终有一天会狭路相逢,她以为自己可以一笑泯恩仇,再不堪,也能装作平静的走开,原来竟不可能。
辛夷坞
这并不是崇高的境界,但是只要世界看重它,有人认为这就是应该达到的值得向往之境,那末,对这些人说来,这就会是崇高的境界。
西奥多·德莱塞
自由不是想做什么就做什么,而是教会你不想做什么就可以不做什么。
康德
我们今天种植的每一棵树都是为我们永远不会见到的后代留下的遗产。
Every tree we plant today is a legacy for generations we'll never meet.
马克·布朗
命运是经线和纬线交织成的网状结构,谁也无法逃脱。
陈忠实
举例来说,hello-world本应该是一个很简单的程序,但是在Java语言中却要写上一大堆东西,这本身就差不多可以说明Java语言设计得有问题了。
保罗·格雷厄姆
郭某纵然不肖,岂能为昏君奸臣所用?只是心愤蒙古残暴,侵我疆土,杀我同胞,郭某满腔热血,是为我神州千万老百姓而洒。
金庸
自古以来,在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现,一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来,天才是那种坏学生:他们不尊敬教师,十四岁就开始抽烟,十五岁谈恋爱,十六岁出没于小酒店,他们看禁书,写狂妄的文章,有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事,要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来,他也是对的嘛,因为他的任务并不是培养非凡的天才,而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
分析哲学的核心在于对语言的清晰性和精确性的追求。
王路
娇嫩的女子,她的心也像她的身体一样脆弱。
奥维德
市场需要什么,我们就种什么,但更要引导市场走向健康消费。
孙刚
三人行必有我师。
谚语
拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。
秋瑾
有一些在社会上受到赞扬的人们,他们的全部功劳只不过是具有一些赖以为人处世的邪门歪道。
拉罗什富科
由于每个儿童的发展都各具特点,适合他们成长的外部环境也应是根据他们的发展特点量身打造的。在儿童的心灵中藏着一个鲜为人知的秘密,随着他们心灵的发展,这个秘密会逐渐显露出来,就如同生殖细胞要遵循某种模式发展一样。这种深藏在儿童心灵中的秘密也只能在儿童的不断成长中逐步揭开。
蒙台梭利
记忆像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中,一滴一滴,流淌干净。
郭敬明
春梦随云散,飞花逐水流;寄言众儿女,何必觅闲愁。
曹雪芹
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