学校是一个在分化社会中具有将集体文化遗产转化为个体无意识习性的功能的机构。
历史不是过去——它是我们组织对过去无知的方法。
世间许多事情看似结束实则未了，不如顺其自然不再追究。
写作是一种爱的行为，一种接近他人、理解他人的方式。
解释：国家垂危败亡，一定是因为任用了奸邪小人。
我来自那里。我来自这里。我不在那里，我也不在这里。