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我头上缓缓地浮动着一片片的云朵,云朵之间滚动着金球般的月亮,云影掠过大地,有几处水坑闪着银灰色和蓝钢色的光亮。
高尔基
希望是有羽毛的东西,栖息在灵魂中,唱着无词的曲调,永不停歇。
"Hope is the thing with feathers that perches in the soul, and sings the tune without the words, and never stops at all."
皮埃尔·勒梅特尔
如果你不尝试飞行,那你就得一辈子坐办公桌了。
查尔斯·舒尔茨
大自然大社会是我们的活教材。
陈鹤琴
一个人做什么,他就有什么。
爱默生
这个世界上,离开谁你都活得下去,因为大家的幸福,并不是绑定在一起的。
八月长安
耐心去打开潜在学生身上的知识泉源。
夸美纽斯
画家对静物写生,对于该静物的看法与平常不同,不当它们是供人用的东西,而把它们看作独立自主的存在物。
丰子恺
谁能够遵守国家法律,并且能够维护国家精神的人,谁就应当成为统治者。
柏拉图
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财。
诸葛亮
生活不是林黛玉,不会因忧伤而变万种风情。
大张伟
死亡是什么?这个问题的答案不是用几个贫乏的煞有介事的字说出来的`死亡是一种幸福,是非常深邃的幸福是在痛苦不堪的徘徊踟蹰后踏上归途,是严重错误的纠正,是从难以忍受的枷锁桎梏中得到解放。
托马斯·曼
生命之援助,这就是教育。
蒙台梭利
曾经,是所谓海誓山盟,如今却南柯一梦,如此幼稚而毫无价值,蝉无休,烦心欲眠,刹那留得花落满地,离人独殇。
佚名
Truth is not spoken in anger. Truth is spoken, if it ever comes to be spoken, in love.
真理不会在愤怒中被说出。如果有朝一日真理被说出,那一定是在爱中。
库切
教学中,“从事实到事实”,就会使学生成为一种追求狭隘实利的平庸之辈,这不是因为事实本身是有局限的,而是因为把事实分成了一成不变的、预先准备好的若干条目,想象的余地也没有了。提出事实是为了刺激想象,如果能在新的情境中提示出事实来,那么想象也就自然地随之丰富了。
杜威
红星的光芒,穿透历史的尘埃,照耀着中国的每一寸土地。
埃德加·斯诺
今天晚上站在这里说话,深怕带来什么后果,但我有梦,希望有一天,我们可以在任何地方讲我们想说的话,我们的下一代有免于恐惧的自由!
龙应台
我决心做一个好孩子。我暗自祈祷,别让我走那条路别让我走上那条歧途吧,让我做个好孩子。但是我每时每刻都感到,那座庙院夜晚里的可怕消息从过去躲进了未来,出身——它不在过去而在未来,我看不见它躲在了哪儿,我不知道它将在什么时候出来找我,但只要我不可避免地长大我知道我就非与它遭遇不可。
史铁生
中国的改革经验表明,渐进式改革比休克疗法更有利于经济的稳定和长期增长。
林毅夫
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