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教育
无论年长年幼,要进入书的世界,每个人都应当走自己的道路。有些人在早年很喜爱诗人的作品,而有些人则要经过很多年之后才能体验到其中的奥妙;然而,要自我教育,要通过书籍使精神成长则只有一条道路,那就是尊重自己所读的书。有耐心和意愿去弄懂它,谦虚地认可它,倾听它。
赫尔曼·黑塞
真正的教育应该使人们思考,而不仅仅是灌输知识。
赫尔曼·黑塞
以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。
柏拉图
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健壮的体格。
柏拉图
人心可分为二,一部較善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为已之奴隶,而众皆唾弃其人矣。
柏拉图
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
柏拉图
教育是一件可敬的事,但要时刻牢记,没有什么值得知道的事是教得会的。
王尔德
教育是一件可敬的事,但要时刻牢记,没有什么值得知道的事是教得会的。
王尔德
教育之目的何在?在于培养国家及社会之栋梁,养国家及社会之元气,为国家及社会创造生产之道为真善良及真美满之国民。
弘一法师
我具有受过教育的人所显露的一切缺点。我不得不以全新的方式,像没有受过任何教育那样,去重新学习思考、感觉和观察,这是世上最难不过的事了。
亨利·米勒
在晨曦中我感觉快乐、温暖,但是第一次父亲放我自己去学校,我是多么害怕。我知道我必须努力地走下去,这是我人生第一个教育,事事要学着“自个儿”。
林海音
在晨曦中我感觉快乐、温暖,但是第一次父亲放我自己去学校,我是多么害怕。我知道我必须努力地走下去,这是我人生第一个教育,事事要学着"自个儿"。
林海音
在晨曦中我感觉快乐、温暖,但是第一次父亲放我自己去学校,我是多么害怕。我知道我必须努力地走下去,这是我人生第一个教育,事事要学着“自个儿”。
林海音
文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能充当开门揖“盗”的内应。
巴金
孩子成功教育从好习惯培养开始。
巴金
孩子成功教育从好习惯培养开始。
巴金
欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。
梁启超
欲改造国民之品质,则诗歌音乐为精神教育之一要件。
梁启超
对于无知识的人,你们应当尽你们所能的多多教给他们;社会的罪在于不办义务教育;它负有制造黑暗的责任。当一个人的心中充满黑暗,罪恶便在那里滋长起来。有罪的并不是犯罪的人,而是那些制造黑暗的人。
雨果
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
歌德
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