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关于事物的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
事物
科学习惯的最后一个方面，是综合能力。……对待事物，要将因果看为相连的，而不是彼此割裂、相互孤立的东西。只有这样，才算养成了综合的习惯。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
真正名副其实的知识，即养成对任何事物都应付的才干，只有通过积极而密切地参与社会活动才能获得。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
我们让学生学习科学的方法，第一个要养成的，就是观察的习惯。学校里有各种标本，陈列在实验室里。但学生只能在规定的时间才可以接触和观察。当他们身处校外，自然界的花朵，夜晚的星空，以及各种人事，可以随时研究。我们最好要把在校内所得到的观察方法，应用到校外自然界上去，这样，儿童在学校里学得的狭隘的方法，就能应用到普通的事物上；他们原本狭隘的习惯，将变成为广泛而普遍的习惯。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人类能梦想，这是非常重要的，而同样重要的是有时能嘲笑一下自己的梦想。写作技巧之与文学正如教条之与教会——都是一些琐屑的心灵所注重的琐碎事物。如果人们能用诗意的眼光来看人生，也许就会把人生中的落日时期视为最快乐的时期。他不但不会竭力延迟老年的到来，反而会积极地盼望它来临，并使这段时光成为他生活中最美好，最快乐的一段。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
就中国而言，由于有了中国的人文主义精神，把人当作一切事物的中心，把人类幸福当作一切知识的终结，于是，强调生活的艺术就是更为自然的事情了。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
动荡性本身并不坏，动荡就是活力。我们唯一要问的是，把所有事物打碎解剖之后，又厌弃一切，还会有什么存留呢？现代中国，在五四运动之后，也经历了一个动荡的时代，我所要问的是，经过这四十多年的动荡，究竟有没有什么有价值的东西留下呢？林太乙着
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
一般来说，过着更富足、更完美生活的人，是那些有着丰富的需求和欲望的人，而不是随遇而安、对周围事物漠不关心的人。伦敦郊外的流浪汉对炉边安乐不羡慕，不嫉妒，他一定不是高级动物。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
若一味依赖经验，犹如不考虑消化功能而只顾吞咽事物；但若完全不依赖经验而仅仅依赖能力，则同不考虑食物而只迷信消化功能无异。
黑泽明名人名言哲理格言警句语录 黑泽明
如果只忙于云云事物，忘记钻研技术的话，便会一事无成。
黑泽明名人名言哲理格言警句语录 黑泽明
面对可怕的事物闭眼不敢看，所以就觉得它可怕，什么都不在乎地看它，哪里还有什么可怕的呢？
黑泽明名人名言哲理格言警句语录 黑泽明
过去的被知道，现在的被认识，未来的被推算。知道的事物被讲述，认识的事物被表述，推算的事物被预言。
约瑟夫·谢林名人名言哲理格言警句语录 约瑟夫·谢林
生活中不正常的事物与艺术的关系是正常的，而且是生活中与艺术保持正常关系的唯一事物。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
不偏私，以同样的态度对待一切事物而拒绝予以区别，不对自然界及人类社会中的事物作道德判断，……是自然科学的精髓所在。科学必须在伦理上是中性的。
李约瑟名人名言哲理格言警句语录 李约瑟
任何事物都有好的一面和坏的一面。
欧·亨利名人名言哲理格言警句语录 欧·亨利
独创性并不是首次观察某种新事物，而是把旧的、很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是有真正的独创头脑。
莫泊桑名人名言哲理格言警句语录 莫泊桑
现实不只是事物本身，我总是在寻求事物的最高的现实，现实就在于你怎样观察事物。
毕加索名人名言哲理格言警句语录 毕加索
自然界是一切物质的感性的有形事物的总和，是唯一的客观实在，是“非产生、非创造”的实体，是永恒的实体。
费尔巴哈名人名言哲理格言警句语录 费尔巴哈
人要生活，就一定要有信仰。信仰什么？相信一切事物和一切时刻的合理的内在联系，相信生活作为整体将永远继续下去，相信最近的东西和最远的东西。
弗兰兹·卡夫卡名人名言哲理格言警句语录 弗兰兹·卡夫卡
一切美的事物只能包括在活生生的现实里。
别林斯基名人名言哲理格言警句语录 别林斯基