要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一个人的行为应该以道德和理性为准则，而不是以个人的欲望为导向。
约翰·洛克
可惜他们之中很有不少是不平家，不像批评家。
鲁迅
客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
苏轼
一个人走路，可能会走到很快，但不一定能走的很远，而一群人走路，不一定走的很快，但可能走的很远！
俞敏洪
清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
苏轼
人该是自己生活的主宰，不是别人手里的行货。假如连这一点都不懂，他就是行尸走肉。
王小波
"Be yourself; everyone else is already taken."
做你自己，因为别人都已经有人做了。
阿里·史密斯
人们的议论是不但昨天和今天，即使饭前和饭后，也往往有些差别。凡承认饭需钱买，而以说钱为卑鄙者，倘能按一按他的胃，那里面怕总还有鱼肉没有消化完，须得饿他一天之后，再来听他发议论。
鲁迅
立身莫若亲贤士，防患应须远酒徒。
薛瑄
我一向是无目的的成长，但这种无目的反而让我邂逅很多惊喜，是原来意想不到的。所以我也希望年轻人要广阔地涉猎，充满好奇心，这样才能促进你的格局的建立。
韩寒
再没有比相信自己在从事正义事业的人更好骗的了。
村上春树
真正的力量，源于内心的平静与自信。
米哈依尔·肖洛霍夫
我对爱情不是很在行，所以诺贝尔奖中没有设爱情奖这一项，还请各位情场高手见谅。
诺贝尔
每个人都不断努力为自己所能支配的资本找到最有利的用途。当然，他所考虑的是自身的利益。但是，他对自身利益的关注自然会，或者说，必然会使他青睐最利于社会的用途。这就像“有一只无形的手在引导着他去尽力达到一个他并不想要达到的目的。
亚当·斯密
因为忘记自己的朋友是一件悲哀的事情，并不是每个人都有朋友，如果我忘记了小王子，那我就会变得和那些除了对数字感兴趣，对其他事都漠不关心的大人们一样了……
安托万·德·圣-埃克苏佩里
制造业中最危险的一句话是“我们一直都是这么做的”。
The most dangerous phrase in manufacturing is 'we've always done it this way'.
罗伯特·麦克利威
你想当一辈子懦夫，还是被万人拥护。哪怕你是一个魔鬼。需要的，不仅仅是勇气。来自心底的革命呐喊，只为惊醒少数人。
阿道夫·希特勒
I'm a work in progress.
我是一个正在进行中的作品。
Lady Gaga
Great truths are even more simple than I thought they were....
伟大的真理比我想象的还简单。
查尔斯·舒尔茨