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行为
当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时,孩子很快就会明白,他们的不良行为不会到得自己想要的结果,这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。一旦我们认识到这一点,就会理解孩子的不良行为的短暂加剧与严厉型管教所带来的无休止的权利之争相比,实在算不了什么。
简·尼尔森
礼仪不良有两种:第一是忸忧羞怯;第二种是行为不检点和轻慢。
约翰·洛克
如果有犯罪的行为,应依据法律的制裁原则处理,不得另作处理。
陀思妥耶夫斯基
罪恶本质上是罪,是把尊严和信义抛弃的行为。
陀思妥耶夫斯基
当人们改变的不只是他们的行为方式,不只是他们的感受方式,还改变他们的理解方式时,转型就会发生。
安德鲁·斯科特
最常见的两种间接描写内心活动方式:一种是通过描写行为来描写内心,另一种是借别人的嘴说出来,或者由别人的话产生感触和联想。
吴军
一个强者打死了一个弱者,可能是种英雄行为,可能不是。无论如何,其他人,那些弱者,现在极为恐慌。他们怨声载道。但若有人问:‘你们为什么不干脆也打死他?’他们却不说:‘因为我们是懦夫。’而是说:‘不行。他有个上帝立的记号!’这大概就是骗局的形成。
赫尔曼·黑塞
我的罪孽不是偷窃或说谎。我的罪孽是我把自己交付了魔鬼。我为什么随他们走?为什么听命于克罗默更甚于听命于我的父亲?我为什么扯那些偷苹果的鬼话?吹嘘自己犯罪,就像吹嘘英雄行为?魔鬼现在握着我的手。敌人就在我身后。
赫尔曼·黑塞
就像人们尊上帝为生命之父,却对繁衍的根本——性行为避而不谈,宁愿将它解释为魔鬼的把戏和罪恶!
赫尔曼·黑塞
传统的人看到背离传统的行为就大发雷霆,因为他们把这种背离当作对他们的批评。
罗素
真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的地。
柏拉图
人生面临两种选择:要么追求平凡庸俗的生活,要么选择孤独,超越常人的思考和行为。
叔本华
尼尔斯开始意识到,他的行为会对周围的世界产生影响。
塞尔玛·拉格洛夫
其中的一门知识就是,你将发现对人类的行为感到惶惑、恐惧、甚至恶心的,你并不是第一个。在这方面你倒是一点也不孤独,你知道后一定会觉得兴奋,一定会受到鼓励。历史上有许许多多人都象你现在这样,在道德上和精神上都有过彷徨的时期。幸而,他们中间有几个将自己彷徨的经过记录下来了。你可以向他们学习——只要你愿意。正如你有朝一日如果有什么贡献,别人也可以向你学习。这真是个极妙的轮回安排。而且这不是教育。这是历史。这是诗。
杰罗姆·大卫·塞林格
人总会有选择自己态度和行为方式的自由,即使被命运残酷对待,依然要选择温柔地对待这个世界。
余华
对于一个人,我们很可能真的永远认识不了,他身上总有些不可制约的东西,是我们把握不住的,但我们几乎能认识世人,从他们的整体行为,从他们生活的历程所引起的后果认出他们,全盘真实的认识是不可能有的,唯有表象可以计数,气氛与以感觉。
加缪
我们已不知如何分辨周围人物的真实面貌,我们不再观察当代人,仅仅关切他们身上可以指导,规范我们行为的东西,我们不太重视面目而更注重与此相关的普通诗意。
加缪
原谅不意味着忘记,宽恕也不意味着放弃对自己或他人的责任。宽恕行为意味着释放一个人被某人或某种情况牵扯而激发的情感能量,因此,原谅是一个人给自己的礼物。
伊莱恩·卡尼·吉布森
感悟和理解就是力量,是我们选择改变的力量,是选择思考、感受和行为方式的力量,是让我们蓬勃发展的力量。
伊莱恩·卡尼·吉布森
一个人的行为与他的家庭息息相关,也与其自身的心理过程和情感模式有关。
伊莱恩·卡尼·吉布森
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