关于社会的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
社会
如果说语言的学习只是学习词语句子，也就是说学习表达词语的拼写和发音，那么我认同这种学习适合孩子。但是，因为符号改变了，语言也会改变那些符号表达的观点。思想是由语言形成的，而想法则效仿习语，只有理性具有共性。每种语言的精神都有它自己独特的形式，其间的差异可能一部分是民族性格差异的原因，也可能一部分是民族性格差异的结果。可以证实这一推测的事实是：在世界上的每个民族中，语言都追随着社会行为的变迁，并随着它们被存留下来或有所改变。
卢梭
穷人不需要教育。在生活中他被迫接受了自己的身份教育，他无法获得其他的教育。富人从他自己的身份中受到的教育极其不适合他自己，也与社会不合宜，但是，自然的教育应该适合人们获得任何地位。现在，培训富人应对贫穷要比教育穷人获得财富更切合实际，因为从人数比例上来说，富人破产的越来越多，而穷人变富的越来越少。那就让我们在富人之中选择一个学生吧，至少我们相信自己会多培养一个人，而穷人靠他们自己就能成长为人。
卢梭
我们被迫要么与天性要么与社会制度做斗争，就必须在“造就一个人”和“造就一个公民”之间做出选择，因为你不能同时做这两件事。
卢梭
在社会秩序中，每个人都有各自的一席之地，为了它，人们必须接受教育。如果一个人为了特定的社会地位而接受塑造，后来又不巧离开了那个职位，那他就不会适合其他别的位置。只有在命运与父母为他做的选择一致时，他所受的教育才有用。如果不是这样，只要教育给了这个学生一些偏见，他受的教育就会对他不利。
卢梭
治理社会就应当完全根据这种共同的利益。人们总是愿意自己幸福，但人们并不总是能看清楚幸福。
卢梭
每个家庭都是一个团结的小社会，自由和相互之间的感情是他们唯一的纽带。
卢梭
人性本善，但罪恶的社会环境使人变坏了。
卢梭
学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。
陈鹤琴
大自然、大社会都是我们的活教材。
陈鹤琴
大自然大社会是我们的活教材。
陈鹤琴
好动是经验的原动力，是知识的发动机，我们要让小孩子去运动双手，睁开双眼，张开耳朵，与大自然、大社会发生接触，获得具体的经验。
陈鹤琴
投资的关键不是评估一个行业能够在多大程度上影响社会，以及它的优势增长速度有多快，而是考察特。
巴菲特
创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
任正非
生意人唯利是图、有钱就赚；商人有所为、有所不为；而企业家必须承担社会的责任、创造价值、完善社会。
任正非
中国社会的环境，母教是一个人一生的基础，一个优秀的母亲交给孩子的都是基本的道理，而这些足以使孩子受益终生，所以说一个好的母亲可以成就三代人，一个坏的母亲也许会毁九代人。
曾仕强
现代社会：一日之计在于昨晚，一年之计在于冬天。
林正大
成果是自我实现的前提。取得成果的人对社会来说是不可或缺的。同时，取得成果这件事，无论是公司里的新人还是骨干，对他们本人而言都是自我实现的前提。
彼得·德鲁克
企业的宗旨必须是存在于企业自身之外的。企业的宗旨必须存在于社会之中。企业的宗旨只有一种适当的定义：创造顾客。
彼得·德鲁克
历史书不会记载那些在学校时成绩优秀但走入社会却一事无成的人。
彼得·德鲁克
从需求尤其是大规模的社会性的广泛需求来看，是旅游形成支柱产业的最重要的资源和优势，从近来数据，旅游消费持续上涨，依托信息科技促旅游业转型发展为现代服务业。
吉姆·罗杰斯