”你待我一尺，我待你一丈，你待我一丈，我待你天上。“，”人长天也长，让他一步有何妨！“，老太太这些充满睿智的教诲，的确有中原人士的广阔心胸。
白先勇名人名言哲理格言警句语录 白先勇
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
我吃西红柿
生活的秘密在于给予。
The secret to living is giving.
托尼·罗宾斯
如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
苏格拉底
I don't want to be just another pop star. I want to be an artist who makes a difference.
我不想只是成为另一个流行明星，我想成为一个能带来改变的艺术家。
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
付出的感情，宛如泼出的水一样，只能停止，而永远无法再收回。
沈从文
希望是厄运的忠实的姐妹.
普希金
质量管理不是一个固定的目标，而是一个不断推进的过程。
菲利浦·克劳士比
我倒希望你永远对我报复。这是我的真意。我今天之所以这样把你找来，特地向你直抒胸臆，其实我也只能认为是受你报复的一个内容。为此，我等于是犯下了带有社会性质的罪。但我既然生而为这样的人，犯罪对我来说，是很自然的。我即使对社会犯了罪，能够在你面前表示忏悔，实在是心满意足了。我觉得人生的快乐无过于此。
夏目漱石
The most successful buildings are those that resonate with their users.
罗伯特·文丘里
虽然不是一直这样，但我知道，一个人没必要时时刻刻都快乐。不过我已经……足够快乐了。
弗雷德里克·巴克曼
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力，那么，他的学习动机会比较强烈，学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者，则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者，学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
有时我们近视，忽略了离我们最真的情感；有时候我们有些远视，模糊了离我们最近的幸福。一辈子很短，远没有我们想象那么长，永远真的没有多远。所以，对爱你的人好一点，对自己好一点，今天是你的枕畔人，明天可能成了陌路人，如果这辈子来不及好好相爱，就更不要指望下一辈子还能遇见。
乐嘉
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
李商隐
中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。
李开复
"I'm a Martian, ain't no stars in my eyes."
我是火星人，眼里没有星星。
李尔·韦恩
那就好比让饥肠辘辘者闻烤牛排的香味，馋得他们心焦火燎。欲望煎熬着人。
詹姆斯·乔伊斯
The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall.
生活中最大的荣耀不在于从不跌倒，而在于每次跌倒后都能站起来。
宗庆后
说到政治，便要讲国家。国家的责任是设立政府，为人民谋幸福。政府这个东西，近来各国学者有的说是可以保护人民，代谋幸福，主张是应该有的。有的说是干涉人民的幸福，威权太大，应该把他减少，减少至于零便主张不应该有，而成无政府。这项学说在俄国顶发达，因为他们从前的专制政府过于暴虐，要打破他，便主张无政府。究竟政府在人类中是有没有用呢？在座诸君是主张改良人类来救国家的，自然不说政府是无用的。人民在国家之内，国家根基所以能稳固之理，便是在人民的文明进步，互相团结，拱卫国家。人民的文明进步在人民的自身本来可以做得到，不过有了政府，加以提倡和辅助的工夫，进步得更快。所以我们要社会的文明很高，人类进步得很快，政府不是无用的。如果有了良政府，社会的文明便有进步，便进步得很快。若是有了不良政府，社会的文明便进步得很慢，便没有进步。
——在广州全国青年联合会演说，1923年10月21日
孙中山
抽象的力量使数学能够超越物理现实的限制。
The power of abstraction is what allows mathematics to transcend the limits of physical reality.
皮埃尔·德利涅