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一个诗人手上必须有两支笔,一支写诗,一支写信。二者不能混用。
赖内·马利亚·里尔克
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事。
贝多芬
在记忆中,最关键的是他能够回忆起来的最早的事情及他所采取的描述方法。最初的记忆是一个人人生观的雏形。通过最早的记忆,我们能够看出他发展的起始点究竟是什么。
阿德勒
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。
蒙台梭利
我们有时做过动人的大梦,从而热烈地生活,不去谈论邪恶,怀着崇高的爱情去爱一个人。
阿蒂尔·兰波
永远要把对手想得非常强大,哪怕他非常弱小,你也要把他想得非常强大。
马云
爱情常常把人抽空,留下一具空躯壳,然后扬长而去。所以,聪明人始终对爱情有戒心,三思而后行,甚至于干脆不行。
周国平
忠实的朋友是菩萨的化身。
拿破仑
一旦你对某件事下达过什么指令,你就不得不总是针对同一类事物下达命令。
弗兰克·赫伯特
可持续性不是一个流行词,而是长期成功的商业必要条件。
Sustainability isn't a buzzword—it's a business imperative for long-term success.
史蒂文·利尔
La douleur est une porte ouverte sur quelque chose de plus grand qu'elle-même.
痛苦是一扇门,通向比它本身更伟大的东西。
雨果
The dialogue between old and new is what gives a city its richness.
新旧之间的对话赋予了城市丰富性。
伦佐·皮亚诺
用读书来对抗虚无。
罗翔
品类价格的两极分化很明显。
创业者
真正的科学首先教人们怀疑,教人们摸不着头脑。
乌纳穆诺
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方,在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力,在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方,在不善于命令同志(这是一种难事),或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯
女子人前端庄,丈夫面前妖冶,是夫妻关系长期恩爱的秘诀。
巴尔扎克
考试的目的并不是为了给学生定性或者让学生蒙羞,而是为了让学生发现自己在知识和能力方面的不足,以做到查漏补缺。发现自己的错误并不意味着自己愚笨,而意味着仍有需要提高的地方,老师此时的作用就是确保学生弥补这些不足之处,而不是强迫学生进入更困难的学习阶段。
萨尔曼·可汗
接受现状,就是幸福。
桑迪普·马赫什瓦里
亲见亲贫亲疏远,狗见主贫死也守。人换人心难长久,人换狗心常相守。
莫言
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