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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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社交媒体最棒的部分是看到音乐如何将世界各地的人们聚集在一起。
"The best part about social media is seeing how music can bring people together from all over the world."
泰勒·斯威夫特
爱情不只是一种感情,它同样是一种艺术。一个高尚心灵为爱情而痛苦万分,永远是一场好戏。在精神领域里,真正的爱情能产生出不断的奇迹。
巴尔扎克
何谓不合时宜:秋天的扇,隆冬的夏衣。还有,当我的心已经淡漠了你才殷勤。
李碧华
对我们来说,最重要的是不要去看远方模糊的事,而是去做手边清楚的事。当你快乐时你要想这些不是永恒的,当你痛苦时也要想这些不是永恒的。只有这样才能做到得意时不忘形、不贪恋,失败后也不灰心,不气馁。
卡耐基
观察者的临在。保持临在,随时观察你的思维、想法、情绪以及在各种情况下你的反应。请多关注自己对各种人、事、物的反应,至少像你关注让你有反应的人或事情一样。
埃克哈特·托利
所以我们掉转船头,逆流而上,回到过去。
菲茨杰拉德
你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得很久了。
泰戈尔
我们探索教育目的时,并不要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。我们整个教育观点不允许这样做。我们所要做的,是要把属于教育过程内容的目的,和从教育过程以外提出的目的进行比较。当社会关系不平等均衡时,一定会出现后一种情况。因为在这种情况下,整个社会的某部分人将会发现他们的目的是由外来的命令决定的;他们的目的并不是从他们自己的经验自由发展而来,他们有名义上的目的,并不真是他们自己的目的,而只是达到别人比较隐蔽的目的的手段。
杜威
领导力在于激励他人相信自己及自己的能力。
Leadership is about inspiring others to believe in themselves and their abilities.
卡伦·布雷迪
我只是一个热爱音乐、热爱表演的女孩。
I'm just a girl who loves music and loves to perform.
艾薇儿·拉维尼
完美的女人比完美的男人更完美。同时,一个坏女人往往比一个坏男人坏得更彻底。
张爱玲
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”,其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出:“文之思也,其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通,使所创设的情境意境深远。因此,情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来,如此由近及远,由此及彼,由表及里,由今及昔,以至未来……
李吉林
数字科技可以变成一股把人们吸引到一个更和谐的世界之中的自然动力。
尼古拉·尼葛洛庞帝
我不认为女人没有个性,只是她们每天都有新的性格罢了。
海涅
良弓之子,必先为箕;良冶之子,必先为裘。摘自
解释:善于制造弓箭的工匠之子,必须先从编织簸箕开始;善于冶炼的工匠之子,必须从连缀皮裘开始。
列子
"The world breaks everyone, and afterward, many are strong at the broken places."
世界会打碎每个人,之后,许多人在破碎的地方变得坚强。
希穆斯·迪恩
用一种方式拒绝一种生活。关于**和**。
史铁生
文脉既隐,小丘称峰。健翅已远,残翅充鹏。
余秋雨
越是深入一个人的内心,越是能接触到那最柔软的部位,也越能明白,为什么她看上去是那么的忧郁深沉,写的诗却是那么的狂热大胆。
舒婷
到一个新的地方旅行,必须有人带领,才能使自己也融入其中的`风景。不管去过多少国家,绕了地球几圈,我们都很难体会地球到底有多大。不过,若能结识好友,眼前的风景就会变得广大而深奥。
星野道夫
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