愿望随时立，随时遵行则是。
蔡澜名人名言哲理格言警句语录 蔡澜
送孩子进入考场，可以嘱咐：第一，进考场之前，必须先去一趟卫生间。第二，见了同学和老师不要打招呼，也不要交谈，出于一种礼节，你可以微微地点点头，然后赶紧离开。第三，考场提前五分钟发卷，填完个人考试信息之后，要先思考，制定答题的战略战术。第四，收完试卷，立即离开考场，不要跟任何同学聊考场感觉，更不要听别人的议论。
王金战
我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
柏拉图
忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。
曹植
虽是日常的情景，可因为多，也能堆积一个惊心动魄。
王安忆
何必丝与竹，山水有清音。
陈继儒
当雕刻像开始令人费解时，它就达到了美的程度。
爱默生
学习，学习，有学有习。不只要学会，还要在学会之后不断去练习。要在这样一个不断学习的循环中，追求我们期待的知行合一。
刘sir
孤独固执的少年，对爱情的执着如冰雪般纯洁。
籽月
所以迈向开悟之途最为关键的一步是：从对思维的认同中摆脱出来。每次，当你在思维中创造空白时，你的意识就会变得更强。
埃克哈特·托利
强哭者，虽悲不哀；强怒者，虽严不威；强亲者，虽笑不和。
庄子
作家必须是一个愿意被误解的人。
The writer must be a person who is willing to be misunderstood.
J·M·库切
所以我了解到，那些充分利用遇到现实的过程，特别是痛苦的障碍的人，比那些没有遇到困难的人，学习得最多，得到他们想要的东西更快。简言之，我了解到完全诚实，特别是对错误和弱点的诚实，会导致快速的进步和朝着我想要的方向发展。
瑞·达利欧
放声思考是一种后设认知教学策略，教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生，是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法；而且，比较专家与生手的差异，亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣
你不可能管理时间，你只能管理自己。
史蒂芬·柯维
一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。
徐志摩
美的事物，都是悲哀的。
泉镜花
没有青春的爱情有何滋味。
拜伦
爱情这东西，就算曾经刻骨铭心，也会被遗忘在下一个眨眼间。
席绢
我们深感不活跃是理智，聪明的行为。
巴菲特