真正的志同道合者不可能长久地争吵；他们总会重新言好的。 - 每日文摘

相互蔑视，却又彼此来往，并一起自我作践——倘若这就是世上所谓朋友的真实面目，那么我和堀木的关系无疑正好属于朋友的范畴。

太宰治

已是黄昏独自愁，更着风和雨。

陆游

Porcelain is the most alchemical of materials, turning earth into something that seems to hold light.

瓷器是最具炼金术特性的材料，将泥土变成似乎能容纳光的东西。

埃德蒙·德瓦尔

柳底花阴压路尘，一回游赏一回新；不知买尽长安笑，活得苍生几户贫。

兰陵笑笑生

人生就是一个故事，我们每天都在创造一个新的故事。这个故事不可能都是喜剧，也不可能都是悲剧，它是正剧，有悲有喜。

罗翔

贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

晏子春秋

晏子

吾尝终日不食，终夜不寝，以思；无益，不如学也。

孔子

我们知道错误的事情远多于知道正确的事情，或者就脆弱/强韧的分类来说，负向知识（什么是错的，什么不起作用）在错误面前比正向知识（什么是正确的，什么起作用）更强韧。

塔勒布

明确自己的人生目标和价值观，以此为导向规划人生。

埃里克·乔根森

任何宗教，即使是自称为博爱的宗教，对于那些不属于它的人们，也一定是冷酷无情的。

弗洛伊德

忠诚，强迫到死，是你为永不放弃的爱所付出的代价，对一个你想永远紧紧拥在一起的人，无论他是近是远，你为他牺牲得越多，他对你就越珍贵。

玛格丽特·杜拉斯

自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。

杜威

春一光如海，古人的比喻多妙，多恰当。只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。

苏雪林

这个世界是最好的可能世界。

This world is the best of all possible worlds.

莱布尼茨

我思考语言的界限。

I think about the limits of language.

西蒙妮·利

谁也不能剥夺我们对真理的追求。

No one can rob us of our quest for truth.

西塞罗

作物的多样性带来农业的韧性。

Diversity in crops leads to resilience in farming.

苏珊·布朗

积极关注孩子绝对不会浪费心力。

菲利帕·佩里

我们只是在一颗非常普通的恒星的小行星上的一种高级猴子。但我们可以理解宇宙。这使我们变得非常特别。

We are just an advanced breed of monkeys on a minor planet of a very average star. But we can understand the Universe. That makes us something very special.

斯蒂芬·威廉·霍金

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