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爱不是互相凝望,而是共同望向同一个方向。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
有过不贞行为的妻子,是一大块冷了的炸牛排。正因它无疑已经被别的什么人的手摸过了,因此使人没有了想去碰它的思想。
契诃夫
今天很痛苦,明天会更痛苦,后天很美好,但是我们都死在了明天的晚上。
马云
对这些简略、笨拙、不明确的早期文字的使用,同它们的使用者的人数一样都受到了限制。任何人如果希望去发现公元前3000年苏美尔人的思想和感情,是注定要失望的。最早的苏美尔文文本只是宫廷和寺庙官员所记的一些毫无感情的账目。在已知最早的乌鲁克城苏美尔档案中,大约如90%的刻写板上都是神职人员记下的采购货物、工人配给和农产品分配等事项。只是到了后来,随着苏美人从语标文字逐步过渡到语音文字,他们才开始写作记叙体散文,如宣传资料神话。
贾雷德·戴蒙德
最大的风险就是不冒任何风险。在一个快速变化的世界里,唯一注定失败的策略就是不冒险。
The biggest risk is not taking any risk. In a world that's changing quickly, the only strategy that is guaranteed to fail is not taking risks.
约翰·里德
多谈些实际,少弄些玄虚。
王豫
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
孔子
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
鲁迅
仁者无敌于天下。
有仁爱之心的人是没有敌人的
孟子
东方重视的是“听为中心”的教育,而西方重视的是“说为中心”的教育。
KBS Homo Academicus 制作团队
We must consider the environmental impact of every technological advancement.
我们必须考虑每一项技术进步对环境的影响。
吉野彰
孔怀兄弟,同气连枝。
周兴嗣
礼所以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。
吴兢
教任何课,最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界,能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?而学生之所以要学要练,就为要进入这样的境界。
叶圣陶
真正的行进者最后试图面对和驯服的只是自己的内心。
安妮宝贝
小人常为伟人的缺点或过失得意。
叔本华
对一个愚笨的人来说,他的可怜的自身是一种无法摆脱的负担,而他只能背负着它唉声叹气。而一个具有卓越的精神思想的人,却可以凭借自己的思想使周围死气沉沉的环境变得生机勃勃。
罗素
"In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends."
最终,我们记住的不是敌人的话语,而是朋友的沉默。
约瑟夫·温克勒
人本管理弥补了科学管理的不足,两者不是完全对立的。科学管理是基础,人本管理是升华,我们应该兼收并蓄,让两种管理模式在企业里相得益彰。
宋志平
我要一辈子把娃哈哈做到底,没有假如。
宗庆后
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