陶行知

陶行知

被誉为“平民教育之父”

陶行知(1891年10月18日—1946年7月25日)，原名文濬，字行知，后以字行，是中国现代著名的教育家、社会活动家和思想家。他一生致力于教育改革，特别是在普及教育和平民教育方面做出了杰出贡献，被誉为“平民教育之父”。

📝 陶行知 的名言 479句名言
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
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被誉为“平民教育之父”
教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。
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教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。
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教育是依据生活、为了生活的‘生活教育’，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
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爱满天下。
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教育应该更多地注重学生思维能力的培养，而不是纯粹的背诵。
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在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
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教师的职务，是千教万教，教人求真。学生的职务，是千学万学，学做真人。
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我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
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我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
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你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
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你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
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教育的本质在于唤醒，而不是灌输。
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只有教育才能真正改变一个人的命运。
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教育是永无止境的，学生被教育之后，教师也被教育。
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教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的经验。
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思想与行为结合而产生的知识是真知识，真知识的根是安在经验里的，而不是从经验里发出来的知识便是伪知识。
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“学”字的意义，是要自己去学，不是坐而受教。
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活的教育是活的教师以活的方法培养活的学生的过程。活的教育包括生活的教育、创造的教育、精神的教育等多个内涵。
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自动主义有三部分：一、智育注重自学；二、体育注重自强；三、德育注重自治。
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