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自私是永远存在的。
伏尔泰
所谓观自在,能有自己的自在,不需要别人给予自在,他人的毁谤、赞美也都跟我不相干。
星云大师
从每天上学的时间看,中国儿童最有思想。
罗素
吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。
屈原
当孩子试探规则时,事情在变得好起来之前往往会变得更坏。在孩子试探的过程中保持和善而坚定是有困难的,但确是有效的。
简·尼尔森
天空中没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。
泰戈尔
用最优秀的人去培养更优秀的人。
任正非
Here we must ask: Have I any religious experience and immediate relation to God, and hence that certainty which will keep me, as an individual, from dissolving in the crowd?
在此我们必须发问:我是否拥有任何宗教体验、拥有与上帝的直接关联,从而获得一种确然性,使我做为个体免于消融于群众?
荣格
成人必须给幼儿提供活动的空间。
蒙台梭利
创业者要有‘长期主义’精神,不要被短期利益所诱惑。
沈南鹏
不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。
老子
人所不能者,即是限制,即是残疾。
史铁生
切割金属艺术的第一步是找到一个具备必要技能和经验的人。
The first step in the art of cutting metals is to find a man who has the necessary skill and experience.
弗里德里克·温斯洛·泰勒
I'm not a pop star, I'm a rock star trapped in a pop star's body.
我不是流行明星,我是一个被困在流行明星身体里的摇滚明星。
罗比·威廉姆斯
对儿童来说,教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情,但今天却常常与痛苦、折磨相联系,儿童们见到书就厌恶,就惧怕,其中的原因在哪里?从反面说,是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段;从正面说,就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道,儿童有什么样的欲望,我们就适时朝着什么方向引导,满足他们的欲望,同时进行学习,这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道,他所念的书是对他自己有利的,而不是使他受苦受折磨的,如果能做到这点,学生就自然会对学习产生兴趣,他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
允许一切的发生,允许自己失败,也允许人生中的不完美,更允许有些人忽然离开。
村上春树
痛苦不会定义你,但它可以塑造你,如果你允许的话。
佚名
我旅行的时间很长,旅途也是很长的。天刚破晓我就驱车起行,穿遍广漠的世界,在这个星球之上留下辙痕。离你最近的地方,路途最远,最简单的音调,需要最艰苦的练习。
泰戈尔
对人生难题要打运动战,无论如何都别坐在泥坑里哭闹,“先行动起来。
梅耶·马斯克
一个事业能不能成功,关键靠制度设计。
牛根生
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