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预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
没有什么比那灰色的歌更珍贵，其中模糊与精确结合。
Rien de plus cher que la chanson grise / Où l’Indécis au Précis se joint.
保罗·魏尔伦名人名言哲理格言警句语录 保罗·魏尔伦
正确的爱应该以仰慕为基础，而且我们应该去爱那些对我们有教育意义的先贤。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
寒飒飒雨林风，响潺潺涧下水。
吴承恩名人名言哲理格言警句语录 吴承恩
执古以绳今，是为诬今；执今以律古，是为诬古。
拿古代的情况作标准来看今天的事情，这是对今天不正确的看法；拿今天的情况要求古人，这是不正确的历史观。此言时代不同，社会情况就会不同，因此考察古今，论定古今人物或事件，都不能持相同的标准，而必须结合不同情势具体对待。
魏源名人名言哲理格言警句语录 魏源
"Stories are the way we connect with each other across time and space."
故事是我们跨越时间和空间彼此连接的方式。
苏珊·帕特隆名人名言哲理格言警句语录 苏珊·帕特隆
谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
时间是不饶人的，盛衰起灭也绝对的无常的。
郁达夫名人名言哲理格言警句语录 郁达夫
有资格做你对手的人，才有资格做你的知己。
古龙名人名言哲理格言警句语录 古龙
我来这里不是为了完美，而是为了真实。
I'm not here to be perfect. I'm here to be authentic.
Rain名人名言哲理格言警句语录 Rain
真正的和平不仅仅是没有战争，而是彼此理解。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
此日闲过，二可惜！
虚度光阴是第二大的遗憾！这每一天的时间，太宝贵了！并且我们要珍惜每一分每一秒，不让时光白白流逝！
张廷玉名人名言哲理格言警句语录 张廷玉
让孩子承担适合年龄的责任，是对他们的尊重。
维吉尼亚·萨提亚名人名言哲理格言警句语录 维吉尼亚·萨提亚
无所谓从哪儿来，到哪儿去，也无所谓谁是谁。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
巴菲特说在他四十多年的投资生衙中，只有靠十二个投资决策，造就他今日与众不同的地位。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
而你，浩瀚的大海，不眠的母亲，你是江河与溪流唯一的安宁与自由。这溪流只要再蜿蜒一回，在林中空地低吟一曲，我就会投入你的怀抱，犹如一滴自由的水滴，融入无穷的大海。
纪伯伦名人名言哲理格言警句语录 纪伯伦
最伟大的领导者不一定是做最伟大事情的人，而是让人民做最伟大事情的人。
The greatest leaders are not necessarily the ones who do the greatest things. They are the ones that get the people to do the greatest things.
苏珊·卡梅伦名人名言哲理格言警句语录 苏珊·卡梅伦
这类 “做事的人” 还有一个共同的称呼：“我辈”。我辈是直面挑战、躬身入局的人，跨越时间和空间，存在于中华民族的任何时代和任何领域，无论遇到什么样的挑战，都能 “明知不可为而为之”。“我辈” 这两个字里包含着对世界的主场感和建设性，无论在哪个时代，都是最令人神往的那群人。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
没有工作这件事，就像截掉双腿的人，坐在轮椅里渐渐习惯，忘记自己残疾这件事。但有一天突然一低头，看见下肢处空荡荡，就会痛不欲生。
简川訸名人名言哲理格言警句语录 简川訸