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什么是教育的生命力?让教育从孩子的需求出发,让他们在生活体验中,通过思想的行为不断矛盾统一的过程而逐步发展起来。人的品性不是有了才做,而是经常做才有。只有积极引导孩子们充分地感受生动的生活情境,在活动中反复体验深化,才能促使学生道德不断内化。
刘畅
我不觉得我必须成为名人马戏团的一部分。
I don't feel like I have to be a part of the celebrity circus.
丹尼尔·戴-刘易斯
国家是不能没有警察的。
恩格斯
混沌何由凿,青冥未有梯。高阳旧徒侣,时复一相携。
晏子
不要催促自己,慢慢来,也是尊重自己。
杨定一
人死后灵魂依然存在,是人类高贵的猜想,就像艺术,在科学无言以对的时候,在神秘难以洞穿的方向,以及在法律照顾不周的地方,为自己填写下美的志愿,为自己提出善的要求,为自己许下诚的诺言。
史铁生
绣幕芙蓉一笑开,斜偎宝鸭亲香腮,眼波才动被人猜。
李清照
大多数人会在你开始之前迅速阻止你,但如果你在移动,就会犹豫是否挡路。
蒂姆·费里斯
感恩之心最为重要,带着感恩思想,生活会更美好。
王朔
政治里面有两个潮流,一个是自由底潮流,一个是秩序底潮流。
孙中山
对于那些对一切事物都持怀疑态度的人来说,生活是一场长久的烦恼。
王尔德
东亚经济的成功有其东亚文化的根源,正如在取得稳定的民主政治制度方面东亚社会所遇到的困难有其文化根源一样。
萨缪尔·亨廷顿
When local fisheries thrive, coastal cultures survive.
当当地渔业蓬勃发展时,沿海文化才能延续。
莎拉·霍华德
惠施问庄周,人真个是无情吗?庄周说:是。惠施说:没有情,怎算得人呢?庄周说:有了人之貌,人之形,怎不算是人?惠施说:既叫是人了,那得无情呢?庄周说:这不是我所说的情!我是要你不要把好恶内伤其身呀!
钱穆
最重要的教育不是告诉我们做什么,而是教会我们如何去思考。
柏拉图
死亡就是我们的命运,它只是在吞噬猎物之前玩弄一番。可是,我们却一直对生命抱持大量的兴趣和妄念,就好像竭尽所能地吹肥皂泡,希望越大越好,越久越好,但肥皂泡却注定爆裂,化为乌有。
欧文·亚隆
万物需要在岁月中成熟。没有谁生下来就是贤者。
塞万提斯
对手想要打败你,需要什么条件?对手眼里的条件就是你的价值所在。
罗永浩
伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。
路遥
企业要发展,必须要有核心竞争力。
李彦宏
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