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一个知己就好像一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分来。
张爱玲
我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。
雪莱
穷人所陷入的困境与我们其他人的困扰似乎是一样的,缺乏信息、信念不坚定、拖延!
阿比吉特•班纳吉
许多作家不是先想好再写,而是边写边想,笔尖催生思想。
毛姆
我们的痛苦来自于欲望和能力的不匹配。一个有感觉的人,当他的力量扩大他的意志时,他将是一个绝对的痛苦。只有当所有的力量都被使用时(也就是说,当欲望与满足它的力量相称时),头脑才能平静下来,人的生活才能井然有序。
鲁迅
States are rational actors that seek to maximize their relative power in order to ensure their survival in a competitive international system.
国家是理性的行为体,它们寻求最大化相对权力,以确保在竞争性的国际体系中生存。
约翰·米尔斯海默
I don't make music for critics, I make it for people.
我不是为评论家做音乐,而是为人们做音乐。
罗比·威廉姆斯
有些人是可以用时间轻易抹去的,犹如尘土。
沈从文
投资要像农民种地,春种秋收,不能急功近利。
刘芹
我们自己赚钱的目的不是为了自己过得更好,而是让能够跟你认识的人,或者你能帮助的人,让他们也能过得更好,如果有这样的心态,我觉得我在制冷领域做到最好。让我的配套产业,因为我的发展,他们也更多的发展,这就是我的责任。
董明珠
你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是,勇敢的去追随自己的心灵和直觉,只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法,其他一切都是次要。
史蒂夫·乔布斯
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
当事人的苦笑取代了旁观者的眼泪,“愚者”自我表达的切肤之痛取代了“智者”貌似公允的批判和分析,更能收到唤起被愚弄者群体深刻反省的客观效果。
加西亚·马尔克斯
你不能等有了热情才救人,你不能等有了灵感才作文,属于你该做的事情,纵使勉强,你也要做。
李敖
The most important resource in any economy is its people.
任何经济中最重要的资源是其人民。
约瑟夫·斯蒂格利茨
如果你想走得快,就独自前行;如果你想走得远,就结伴同行。
If you want to go fast, go alone. If you want to go far, go together.
詹姆斯·昆西
哲学是一门严格的科学。
埃德蒙德·胡塞尔
夜晚十分温煦,车窗玻璃放下半截。雅娜在梦幻中游累了,饱览了美好的憧憬,现在也休息了。不过,一种姿势坐久了肢体麻木,她时而睁开眼睛动一动,望一望车外,在明亮的月夜中,看见路边闪过一家庄户的树木,或者散卧在牧场上并抬头观望的奶牛。她换了个姿势,想重温一场恍惚的梦境;然而,马车持续不断的隆隆声响充斥她的耳朵,令她神思倦怠,于是,她重又合上眼睛,只觉得精神和躯体都疲惫不堪。
莫泊桑
香港人有个坏习惯:平时不看书,就等着到香港书展买书看。其实你来了就上当了,因为这里全是烂书,满坑满谷的烂书、烂书;所以,大家买李敖的书就好了。
李敖
你要把夜晚视为白天的归宿,要把清晨视为万物的生长。
安德烈·纪德
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