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未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
"I’m a feminist and I’m proud of it."
我是女权主义者,我为此感到骄傲。
阿黛尔
思念是一场长途奔袭,记忆做路牌,越贪心走得越远,可是会找不到回来的路,然后把自己弄丢。
张嘉佳
预测,而非叙述,是对我们理解世界的真正检验。
塔勒布
你回你的花果山,我回我的高老庄。
吴承恩
政治路线确定之后,工作就是决定的因素。
毛泽东
If you want people to do something, make it easy.
如果你想让人做某事,就让它变得简单。
理查德·泰勒
这是我的一个习性,当我受到压力时,我本能地选择妥协和顺从,宁肯采取阴奉阳违的手段也不挺身而出站出来说不。因为我从来没有被人说服过,所以也懒得去寻求被人的理解。人都是顽固不化和自以为是的,相安无事的唯一办法就是欺骗。
王朔
具有商业思维导向以及常识或街头智慧才是最重要的。
罗伯特·哈格斯特朗
法律人的使命,不仅在于解决纠纷,更在于通过每一个案件推动法治的进步。
蒋勇
秋露如珠,秋月如珪;明月白露,光阴往来;与子之别,思心徘徊。
陈继儒
当一个人越没有本事时,越喜欢抱怨社会和指责他人,越喜欢在背后议论、玷污他人。
佚名
人背信则名不达。
刘向
人民战争是无敌的。
毛泽东
应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误;如果他专职亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通过讨论,提出他不正确的地方。
达·芬奇
I'm a person who likes to be unusual.
我是一个喜欢不寻常的人。
尤塞恩·博尔特
朋友来了又走,冠军旗帜永不朽。
Friends always come and go, but a champion flag will never fall.
科比·布莱恩特
没有任何东西能像眼泪那样减轻人的悲痛。
托尔斯泰
所有聪明的人,都会为自己做两件事儿:储备人际价值;到人际价值高的地方去扎堆儿,这些是每个人的本能。
李笑来
人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
伏尔泰
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