依赖是最可怕的致命伤，连王学圻老师，他是一个男人，他都跟我说越喜欢一个东西就越要控制，千万不要依赖这种东西。
赵薇名人名言哲理格言警句语录 赵薇
在父母眼中，孩子常是自我的一部分。我们若细察父母们的心理，颇像一个艺术家。一个雕刻家把他的理想实现在一块顽石上，创造出一具美丽的维纳斯。
费孝通
早期投资就是投人，团队的执行力比商业模式更重要。
朱啸虎
你连指尖都泛出好看的颜色。
川端康成
今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？
司马迁
The future belongs to those who believe in the beauty of their dreams.
未来属于那些相信自己梦想之美的人。
托马斯·费舍尔
艺术能够使学生学会学习，对学生学习各种基础知识都很重要，他是所有学生必修的，而且各种艺术还应该综合在一起。
朱永新
面对挑战，我们要敢于变革，而不是固守旧模式。
卢敏放
算法研究不仅在于解决问题，还在于理解计算可能性的极限。
The study of algorithms is not just about solving problems, but about understanding the limits of what is computationally possible.
西尔维奥·米卡利
党外无党，帝王思想，党内无派，千奇百怪。
毛泽东
真正在用名片的是人，所以人的底气、人的信心，其实比名片要重要的多。
曹启泰
人生有两出杯具。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。
萧伯纳
好运不是一种不通过努力，光靠期待就可以获得的东西。
博多·舍费尔
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
历史不是名人的游行，数以百万计的匿名者就是历史。
詹姆斯·鲍德温
完美并不是圆满，残缺才能够守恒。
莫言
怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨日的信仰摧毁，替明天的信仰开路。
罗曼·罗兰
日常生活中的知识有三种缺陷：自以为是（cooksure）、含混（vague）和自相矛盾（self—contradiction）。
罗素
生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中跳舞。
Life is not about waiting for the storm to pass, but learning to dance in the rain.
伊莎贝尔·莫雷尔
如果认识不到生命的价值，生活会随波逐流，荒谬不堪。
伍迪·艾伦