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我们不行,往往不是因为我们不行,而是因为别人说了我们不行。
佚名
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
It is during our darkest moments that we must focus to see the light.
正是在我们最黑暗的时刻,我们必须集中精力看到光明。
达契娅·马莱伊尼
人民必须体会到宪法是自己的权利,可落实到实处。否则,宪法就只是徒有其表,不具有任何意义和价值。
黑格尔
今天有很多人开始把一些道德上有错的行为慢慢地称之为中性的疾病,这其实是一种价值滑坡,因为这种价值滑坡迟早会导致错误变为正确……如果道德立场可以不断地修正,那么这种主张道德立场可以不断修正的立场本身是否也可以被修正呢?那么要修正到什么程度呢?修正的修正的修正的修正,最后又回到了哪个点?
罗翔
那么在人的结构中首要原则就是友爱的原则,其次是不要屈服于身体的引诱,因为身体只是有理性者和理智活动确定自己范围的特殊场所,不要被感官或嗜欲的运动压倒,因为这两者都是动物的,而理智活动却要取得一种至高无上性,不允许自己被其他运动所凌驾,保持健全的理性,因为它天生是为了运用所有事物而形成的。在理性结构中的第三件事是:摆脱错误和欺骗。那么紧紧把握这些原则的支配能力正直地行进,它就能得到属于它所有的。
马可·奥勒留
艺术不是自然的模仿,而是其形而上的补充,它崛起于自然之侧,为的是超越他。
尼采
I've learned that you can't have everything and do everything at the same time.
我明白了你不可能同时拥有一切并做所有事情。
珍妮·杰克逊
我最害怕的是哪一天,我什么都不怕丢失了,或者没有什么东西可以失去了,我觉得那将是人生最可怕的时候。如果还有惦记,还有牵挂,还有担心会失去的,那其实是一种财富。
撒贝宁
处在幸福两端的人,即特别幸福和特别不幸的人,都倾向于残酷。处在幸福中间的人,则会具有温和恻隐之心。
孟德斯鸠
"The one thing that you have that nobody else has is you. Your voice, your mind, your story, your vision. So write and draw and build and play and dance and live as only you can."
你拥有的独一无二的东西就是你自己。你的声音,你的思想,你的故事,你的愿景。所以写作、绘画、建造、玩耍、跳舞和生活,只有你能做到。
尼尔·盖曼
Modal logic is not just about necessity and possibility, but about the structure of reasoning itself.
扬·武卡谢维奇
人会活下去,一面学,一面错,人会活下去,他们受了骗,给出卖了不算,又给出卖,回到丰富的大地里重新生起根来,人就是有这种卷土重来的本事。
卡尔·桑德堡
预算透明是财政民主的重要体现,也是提升政府治理效能的关键环节。
马海涛
我一向反感信念过于执着的人,仅仅自我欺骗也就罢了,往往对别人造成很大的伤害。
王朔
唯有经历过最大厄运磨难的人,才能真正感受到幸福的所在。
大仲马
思念是一只养书的性格,无论放飞多么长的时间和距离,总能飞回原处。
泰戈尔
与优秀的人为友,向他们学习,吸取他们的优点,让自己更加优秀。
约翰·内夫
一个人最大的缺点, 不是自私,多情,野蛮,任性, 而是偏执地爱一个不爱自己的人。
张小娴
家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类的美好生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活着,成长着,——这是人生的主要的快乐。
马卡连柯
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