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敢于对抗所有人,把梦做到底,是一种做人的极致。
王朔
上课闻道要有喜悦心,指导训话要有同意心,做事担当要有勇敢心,和人相处要有尊敬心。
星云大师
中国台湾佛光山开山宗长、临济宗第48代传人
孤独不是一种脾性,而是一种无奈。
余秋雨
诚实,像我们所有的节操一样,应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实便是西卜女人那一种,在没有发财的机会时,她是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的,例如收帐员的诚实。
巴尔扎克
人不管走到哪一步,总得找点乐子,想一点办法,老是愁眉苦脸的,干吗呢?
汪曾祺
我们没有看到过绝版的精彩小说,我们只是认为,销量高的小说写得都好(不管你怎么理解),那么写得好的小说也一定销量高。实际上,我们混淆了必要条件和因果关系:因为所有幸存的技术都有一些明显的好处,这促使我们相信,所有能带来明显好处的技术都将留存下来。
纳西姆·尼古拉斯·塔勒布
女人在未坠入情网前,是不知道男人下流的。
川端康成
1960年获法国政府授予的艺术文化勋章
在古人之后议古人之失。则易。处古人之位为古人之事。则难。
金兰生
真正的友谊,是需要保持一定的距离的。有距离,才会有尊重;有尊重,友谊才会天长地久。
尤今
一般人最大的通病便是太自满,一味以为自己了不起,于是便缺乏上进心了。另一种人则太不知足,贪得无厌,毫无自律可言,更谈不上自我警惕。贪婪的人无法掩盖他自己丑恶的面目,他的身体是透光的,他生活在戏剧化的人生里,结果使自己陷于不能自拔的深渊。
李小龙
不管是什么信念,即使已经得到了普遍承认但仍摆脱不了虚无的特征。唯一能让它持续存活的方法就是,它不能接受理性的.思辨。
古斯塔夫·勒庞
法国社会心理学家、社会学家、物理学家
我是个悲观的乐观主义者。欢乐与痛苦、真实与虚无、生与死…总是成双成对,如影随形。我觉得每个人都像是陀螺,如果身陷苦难,一要接受,二要苦中作乐。大部分人在生活中是孤独无助的,所以,尽量过得平稳一些。我不是特别提倡或欣赏生活中寻找所谓的大风大浪。
李健
中国内地流行乐男歌手、音乐制作人
病人生活其中的环境仿佛就是造就来摧毁他的。
罗兰·巴特
法国作家、思想家、社会学家
当你掌握一门知识的目的只是要在某些方面超越别人时——这种想法越强烈,你的起跑线就越远,学习的难度就越大。只有将学习从功利性的导向中收回来,专注于如何吃透一门知识,怎样让这些知识在今天就可以让自己变得更好,你才能真正地提高学习能力。
理查德·费曼
诺贝尔物理学奖获得者
是我的爱才让你弥足珍贵。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
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千教万教教人求真,千学万学学做真人。
陶行知
捧着一颗心来,不带半根草去。
陶行知
真即善,真即美,真善美合一。让我们歌颂真善美的祖国,真善美的世界,真善美的人生,真善美的创造。
陶行知
我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
陶行知
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
陶行知
道德是做人的根本。没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
陶行知
我们从事乡村教育的同志,要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
陶行知
教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
陶行知
道德是做人的根本。没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。
陶行知
做新教员的要有共和精神,就是不可摆出做官的态度,事事要和学生共同甘苦,要和学生表同情,参与到学生里面去,指导他们。
陶行知
让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
陶行知
我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
陶行知
我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
陶行知
须任凭我说一点我所要说的话,否则,我宁可一声不响,算是死尸。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,实在地上本不路,走的人多了,也便成了路。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
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