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大学
社会地位的地下是一种非常现实的痛苦,当那些来自社会底层的大学生看到有家庭背景的同学总是前呼后拥,有再大的胸襟也难免生出郁闷之心。每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍的奔腾流动,和蓝天相接;每个人都渴望生命像风一样在天空自由自在地飘过,除了白云,没有一丝牵挂,没有人希望自己的生命受到束缚,就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。人的一生是为了挣脱某种束缚而努力的过程,这一过程使生命变得丰富多彩,充满着机遇,可以咀嚼失败,品味成功。人一旦有了自觉意识,之后的第一件事情就是和束缚抗争。
俞敏洪
倘使少年们受了感动,要来模仿他,他就先得在普通学校卒业之后,或进大学,再应文官考试,或进陆军学校,做到将官,于是武的呢,准备被十二金牌召还,死在牢狱里;文的呢,起兵失败,死在蒙古人的手中。
鲁迅
真正听京戏的内行人怀里揣着两包茶叶,踱到边厢一坐,听到妙处,摇头摆尾,随声击节,闭着眼睛体味声调的妙处,这心情我能了解,但是他付了多大的代价!他听了多少不愿听的声音才能换取这一点音乐的陶醉!到如今,听戏的少,看戏的多。唱戏的亦竟以肺壮气长取胜,而不复重韵味,唯简单节奏尚是多数人所能体会,铿锵的锣鼓,油滑的管弦,都是最简单不过的,所以缺乏艺术教养的人,如一般大腹贾,大人先生,大学教授,大家闺秀,大名士,大豪绅,都趋之若鹜,自以为是在欣赏音乐!
梁实秋
我此刻的朋友,基本上还是中学时代的,或者是在大学学习期间的。
普京
我此刻的朋友,基本上还是中学时代的,或者是在大学学习期间的。
普京
哈佛的一些大学生问我,我该去为谁工作?我回答,去为哪个你最仰慕的人工作。两周后,我接到一个来自该校教务长的电话。他说,你对孩子们说了些什么?他们都成了自我雇佣者。
巴菲特
哈佛的一些大学生问我我该去为谁工作?我回答去为哪个你最仰慕的人工作。两周后我接到一个来自该校教务长的电话。他说你对孩子们说了些什么?他们都成了自我雇佣者。
巴菲特
我在大学的时候,一直想参与做能够改变世界的事情。而现在我就在做这样的事情。
埃隆·马斯克
我在上大学的时候,一直想参与做能够改变世界的事情。而现在我正参与其中。
埃隆·马斯克
大学教育往往是多余的,但不是说对所有人来说都是多余的。前两年你也许就能学完绝大部分大学知识……你可以自己买教材、读教材,没人拦着你。现在很多公司都想录用有一定学历的人,因为他们都能坚持到底。
埃隆·马斯克
大约大三时悟到我大概不适合当个科学家或者工程师啥的,同学里有些人读书就是比我厉害。放眼全世界,那得有多少人比我厉害啊,但我知道的科学家屈指可数,加上内心对所学的东西总是提不起兴趣(这也可能是最重要的原因),所以那时候就开始想我也许不会成为一个工程师。大学毕业时本来也为考研准备了很久,但到报名时居然找不到自己想考的专业,所以最后就放弃了。那几年真是觉得很迷惘,但冥冥中觉得不对的事情就不应该继续下去了。我可能是那个年代很少有的工科毕业但没干过一天技术工作的人。
段永平
中国大学老是“冒”不出杰出人才,这是很大的问题。
钱学森
如果有可能,一定要上完大学,自己只能是一个特例。
比尔·盖茨
失败并非坏事,一次失败能教会你很多,甚至比你大学里所学的还有用。
比尔·盖茨
比起哈佛大学的毕业证书,读书的好习惯更加重要。
比尔·盖茨
“我真想回去看看!”--这是我遇到的许多华侨商人、店员、画家、大学教授们共同而迫切的心声。
冯骥才
"我真想回去看看!"——这是我遇到的许多华侨商人、店员、画家、大学教授们共同而迫切的心声。
冯骥才
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。
竺可桢
若是一个大学单从事于零星专门知识的传授,既乏学术研究的空气,又无科学方法的训练,则其学生之思想难收到融会贯通之效。
竺可桢
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