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成人必须了解,儿童需要运用双手,并认同儿童第一次运用双手时,只是工作本能的展现。
蒙台梭利
成人的幸福与否是与他在儿童时期所过的那种生活紧密相连的。
蒙台梭利
促成人类建立爱心的动力是本能,也是生命创造力的原动力。
蒙台梭利
儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
蒙台梭利
成人必须给幼儿提供活动的空间。
蒙台梭利
儿童应该得到成人的爱,而不是成人忙于生活所残余的爱。
蒙台梭利
儿童心灵上的许多烙印,都是成人无意间烙下的。
蒙台梭利
成人应该敬畏儿童。
蒙台梭利
像所有的成人一样,幼儿也有他独立的人格。
蒙台梭利
成人必须了解,儿童需要运用双手,并认同儿童第一次运用双手时,只是工作本能的展现。
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成人的幸福与否是与他在儿童时期所过的那种生活紧密相连。
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促成人类建立爱心的动力是本能,也是生命创造力的原动力。
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儿童是一个细心的观察者,他特别容易被成人的行为所吸引,进而模仿他们。
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成人必须给幼儿提供活动的空间。
蒙台梭利
成人无法直接帮助儿童形成自己,因为那是自然而成的工作;但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现,也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。
蒙台梭利
成人应该敬畏儿童。
蒙台梭利
叛逆,什么都不会做;是成人剥夺了孩子旺盛的精力,压抑了孩子独特的个性。成人急切地纠正孩子的错误、弥补孩子的心理缺失、完善孩子的性格缺陷,却不知道孩子的这一切问题都是由成人造成的。
蒙台梭利
顺从成人的意志、服从成人的控制。
蒙台梭利
当成人放弃对儿童的压制,试着去研究和了解儿童精神世界的外在表现时,就能够清楚地体会到,儿童的内心世界远比成人认定的要丰富而成熟得多。
蒙台梭利
促成人类建立爱心的动力是本能,也是生命创造力的原动力。
蒙台梭利
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