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成人
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
卢梭
勇斗很,本来是人类的天性,全人类必须保卫自己,尽其可能,从幼本人起头,直到成人时分。
歌德
人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。
康德
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
黑格尔
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
黑格尔
我喜欢在大街上闲逛,无所事事。在成人的世界中有一种被忽略的安全感。只要不仰视,看到的都是胸以下的部分,不必为长得太丑的人难过,也不必为人间喜怒哀乐分心。
北岛
孩子害怕黑暗,情有可原;人生真正的悲剧,是成人害怕光明。
柏拉图
每个中国人都有责任把祖国建成人间乐园,但是未治好的伤痕比所谓伤痕文学更厉害更可怕,我们必须面对现实,不能讳疾忌医。
巴金
我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。
巴金
好勇斗很,原来是人类的天性,人类必需保卫自己,尽其可能,从幼小起头,始终到成人时分。
歌德
好勇斗很,本来是人类的天性,人类必须保卫自己,尽其可能,从幼小起头,一直到成人时分。
歌德
好勇斗很,本来是人类的天性,人类必须保卫自己,尽其可能,从幼小起头,一直到成人时分。
歌德
好勇斗很,本来是人类的天性,人类必须保卫自己,尽其可能,从幼小起头,一直到成人时分。
歌德
如果把爱定位于关怀,随着孩子年龄的增长,对他的看顾渐次减少,孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题,把许多成人和孩子一同领入误区。
毕淑敏
教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。
加里宁
教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。
加里宁
家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止,这会使他们的生活更加惬意舒适。
罗兰
子曰:君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
孔子
子曰:君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
孔子
君子成人之美,不成人之恶,小人反是。
孔子
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