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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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学生
我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
蔡元培
所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
蔡元培
对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的`切实了解。四、有计划的运动。
蔡元培
我从来就没有什么梦想，我也不知道什么是梦想，我只知道什么是失败，中国的学生是全世界学生里最容易失败的，因为你们面临的是全世界最残酷的考试.失败无处不在，人生如此绝望，这就是现实！掉在水里你不会淹死，呆在水里你才会淹死，你只有游，不停地往前游.那些从一开始就选择放弃的人他不会失败，因为他们从一开始就失败了，失败并不可怕，害怕失败才真正可怕。
陈可辛
学生们喜欢我的课，因为上其他的课太累，在我这里可以睡觉。
陈可辛
对待社会，我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看。生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心。比如说我吧，梦里都想上大学，但没考上，我就不活人了吗？我现在就 好好教书， 让村里的其他娃娃将来多考几个大学生！
路遥
不犯错误的学生，有时就象没有过禁 书的作家，没打过离婚的演员，名头却不会响亮。学友们嘴上不说，心 里认为你没有长开，还是个雏儿。
冯唐
不犯错误的学生，有时就象没有过禁书的作家，没打过离婚的演员，名头却不会响亮.学友们嘴上不说，心里认为你没有长开，还是个雏儿。
冯唐
为也许是，那天晚上，我偶遇穿着学生装梳着两条辫子的你，你手中的宣纸散落一地，随风飘到我身边；了我们再次相遇，我找遍了整个北京城，为了让你爱我，我可以做一切让你高兴的事情。因为在我心里，你就是那束百合花，我一定要让你在阳光里温暖地开放，不让你受到风雨的打击。
李大为
自古以来，在天才和教师这个行当之间就始终存在一条深深的鸿沟。天才们在学校里的表现，一开头就叫老师们憎恶。在老师们看来，天才是那种坏学生：他们不尊敬教师，十四岁就开始抽烟，十五岁谈恋爱，十六岁出没于小酒店，他们看禁书，写狂妄的文章，有时带着讥讽的神色盯着老师望。在教室日志里填写着他们带头闹事，要给他们禁闭处罚的记载。一个学校老师宁愿在他班上有几个笨驴而不愿要一个天才。仔细看来，他也是对的嘛，因为他的任务并不是培养非凡的天才，而是通晓拉丁文的人、数学家和老实人。
赫尔曼·黑塞
他跟你要八块你转身就走，这时候他一般就会说“五块怎么样”，你一看差不多也就成交了。有一回下课的时候，一个学生特兴奋地跑到前面跟我说“老罗，我砍到了三块八！”。我心想，太无耻了！盗版小犯也是人啊！
罗永浩
（一位哥伦比亚大学的学生问到巴菲特关于投资美国航空的原因，他说）对啊！我的心理医生也问我相同的问题。
巴菲特
我认为投资专业的学生只需要两门教授得当的课堂：如何评估一家公司，以及如何考虑市场价格。
巴菲特
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
杨振宁
美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
杨振宁
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
杨振宁
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
华罗庚
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
华罗庚
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
华罗庚
遵循连续性与彻底性原则。教师必须有步骤地引导学生进入与其年龄和天性相符的主动性阶段，使学生一直处于连续的发展与学习的过程之中。
阿道尔夫·第斯多惠
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