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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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常闻贫贱士之常,嗟尔富者莫相笑。男儿得路即荣名,邂逅失途成不调。古人结交而重义,今人结交而重利。劝人一种种桃李,种亦直须遍天地。一生不爱嘱人事,嘱即直须为生死。我亦不羡季伦富,我亦不笑原宪贫。有财有势即相识,无财无势同路人。因知世事皆如此,却…
孟郊
我如小草一般平庸,但我内心有大江大河,我眉宇之间有山川,我胸怀里有沟壑,我与你们不一样,这才是浪漫!
董宇辉
生活是很枯燥的。我的一生就是力求不要在平庸中虚度光阴。
柯南·道尔
智慧能使人写作,但创造历史的是热。
费尔巴哈
本来是同样的东西,你若换个时候,换个角度去看看,也许,就会变得完全不同了。所以你若要认清一件事的真相,就必须从各种不同的角度去看看,最好将它一块块地拆散,再一点点拼起来。
古龙
那是个绝顶好的晴天,透过久经日晒的旧窗帘我能想象人在太阳底下,被阳光晒得膨胀起来,就如一些厚厚的棉织品,或像一团棉絮。
莫言
人的幸福在于实现自己的潜力和目标。
亚里士多德
所有才能中最有价值的是能用一句话时绝不用两句话。
The most valuable of all talents is that of never using two words when one will do.
杰斐逊
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
跟着你,在哪儿,做什么,都好。哪怕等待等待再等待,哪怕我和他是河两岸,永隔一江水。我也相信他没有远去,他总会归来,抵达我心,与我相亲相爱,永不分开。
饶雪漫
Innovation is at the heart of what we do; it's how we will meet the dual challenge of providing affordable energy while reducing environmental impact.
创新是我们工作的核心;这将帮助我们应对提供可负担能源同时减少环境影响的双重挑战。
潘彦磊
你无需去留恋这个舞台,你只需要演好现在的剧本。
罗翔
The secret to happiness is to face the fact that the world is horrible.
幸福的秘诀是面对这个世界很可怕的事实。
罗素
一个伟大的行为总是自满于无形中,因为它没有其他的期望。
塞尔玛·拉格洛夫
她老不去找户内的工作,因为她不知道,有智力,有体力,又干的了,又愿意干的人,无论在哪一界里,都是非常地缺的,她只知道害怕市镇和大户,害怕有钱的,事故深的人家以及礼貌和乡下人不同的人家。
托马斯·哈代
那是一种祖先崇拜……这种传说是对上个世纪无政府状态的曲解,而帝国的军队就是那时被赶走的,独立的政府也是那时所建立的。因此他们总是将先进的科学,尤其是核能,和记忆中恐怖的帝政混为一谈。
艾萨克·阿西莫夫
企业要像对待家人一样对待员工,员工才会像对待家一样对待企业。
席刚
勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。
丘吉尔
每一次的成功都不是在良好的环境里实现的,而是在威胁你的强大的对手和巨大的压力下创造的奇迹,是自己在逼自己成功。
雨果
如果你的目光只关注地下,你永远不知道向上看有多快乐。
罗翔
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