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理性不是一种天赋,而是一种通过不断反思和实践获得的能力。
韩水法
文化不是用来制造单一的,而是用来丰富我们的。
佚名
Even in abstraction, mathematics has profound real-world applications.
即使在抽象中,数学也具有深远的现实应用。
斯里尼瓦瑟·瓦拉丹
产品等于人品,质量就是生命。
牛根生
有时候,走得太快会错过一些美好的风景。
宫崎骏
魂兮归来!君无上天些。
屈原
一个有创造力的人是被成就的欲望所驱动,而不是被击败他人的欲望所驱动。
A creative man is motivated by the desire to achieve, not by the desire to beat others.
安·兰德
大企业一开始也是小企业,千万不能因为企业小就不重视它。一个地方企业的“厚度”很重要。一旦遇到新的变化,一个地方的企业不够“厚”就容易吃亏。所以研究企业群落不能光看“大树”,要多看不同类型的企业。
周其仁
英雄已死嗟何及,天下中分遂不支。
赵孟頫
想成为一名优秀的实验科学家,就要对自己的领域有深厚的了解,有能力去挖掘需要回答的重要的问题。
伯顿·里克特
我爱你,没有什么目的。只是爱你。
陆小曼
我相信演戏是我该做的事,它能满足我对世界的好奇,也能让我发现自己性格中新的方方面面。
彭于晏
聪明的人、有野心的人、傲慢的人,同时,也就是最懦弱而糊涂的人,缺乏幽默家的勇气、深刻和机巧。
林语堂
有些人出生就是为了坐在窗边,看着世界如何过去。
毛姆
生命的意义不在于长短,而在于质量。
蔡志忠
忠厚老实人的毒恶,像饭里的砂砾过出鱼片里示净的刺,给人一种不期待的伤痛。
钱钟书
真正的勇敢不是无畏,而是面对恐惧时仍能前进。
普罗泰戈拉
教授们教育学生不仅体现在关注学生的学业上,还体现在对学生全方位的帮助上,尤其体现在帮助学生成长为“社会的人”方面。事实上,在剑桥,教授和学生的关系远比美国的大学要亲近,他们和学生之间是亦师亦友的关系。
吴军
要生活得漂亮,需要付出极大忍耐,一不抱怨,二不解释,绝对是个人才。
舒婷
阳光撒进头,仿若自由人。
The sun in the head, like a free man.
弗兰克·德拉邦特
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