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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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每个人都要有工作和私生活的平衡,过于努力的工作,把自己累坏了,把家庭关系弄坏了,这是非常不值得的。
李开复
光有合作愿望是不够的,还需要有“集中力量办大事”的能力。二战时期我们能做到这些,但在和平时期,要推动类似的全国性建设,是非常困难的。这项任务最终可能会落到下一代人手中。必须借助美国联邦政府的力量,就像二战时修建高速公路系统,如果没有国家的协调,是不可能迅速完成的。
巴菲特
权力的冠冕虽闪耀夺目,却如沉重的枷锁,将佩戴者的灵魂束缚在无尽的猜疑与恐惧之中。
莎士比亚
芳草归迟,青骢别易,多情成恋,薄命何嗟;要亦人各有心,非关女德善怨。
陈继儒
爱,不等于喜欢,爱,不等于认识。爱,其实是很多不喜欢,不认识,不沟通的借口。因为爱,所以正常的沟通也不必了。虽然心中有爱,但是爱,冻结在经年累月的沉默里,好像藏着一个疼痛的伤口,没有纱布可绑。多少父母和儿女同处一室却无话可谈,他们深爱着彼此却互不认识,他们向往接触却找不到桥梁,渴望表达却没有语言。
龙应台
人类的潜能有不同的趋向,有的潜能趋向于善,有的潜能趋向于恶,有的潜能既不趋向于善也不趋向于恶。教师要考虑到不同潜能的不同道德趋向,不能盲目地尊重学生的所有潜能,而应选择于决定对哪些潜能加以培养、对哪些潜能加以忽视以及对哪些潜能加以控制与排斥。
曾文婕
我们能有意地利用教育,使青年从正路开始,由此排除显着的社会恶习,我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。
杜威
我背着一个袋去,得在白云机场转折到湛江,再从湛江到海口,那是我第一次出门,我连澳门都没去过,不知道行李是可以托运的。
刘德华
我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。我很同情现在的学生,他们即便认识到他们是在浪费青春也无计可施。我至今坚持认为人们之所以强迫年轻人读书并以光明的前途**他们仅仅是为了不让他们到街头闹事。
王朔
这以前我被那嘈杂声着实折磨得忍无可忍,可是一旦在这奇妙的静寂中吃起鱼来,心里却又总好像缺少踏实感。
村上春树
冷了 ,给自己加件外套 ;饿了 ,给自己买个面包 ;病了 ,给自己一份坚强 ;失败了 ,给自己一个目标 ;跌倒了 ,在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑是啊 ,我总是一个人 ,你从来不曾来过 ,我也从来不曾出现在你的世界。
徐志摩
1千个人的眼中,会有1千个哈姆雷特,那么1千人的眼中也会有1千个娃哈哈,但对我来说,娃哈哈只有一个,它是我在这个世界上,存在过的证明。
宗庆后
在科学的道路上,失败和成功同样重要,它们都是通向真理的阶梯。
On the path of science, failure and success are equally important; they are both steps towards truth.
崔琦
人不抱希望是很傻的。
海明威
得天下之英才而教之,无乐也(“教徒弟,打师傅。”又有何乐?)得天下之蠢才而骂之,一乐也。
李敖
你要我在我爱着的人面前守着这杯水独善其身,我做不到,不如一起渴死。
辛夷坞
更多地研究是为了更少地决策,更久地研究是为了更准地决策。
张磊
当初如何为胜利而战,如今便如何为失败而战.
加西亚·马尔克斯
目标达成和幸福未必是同一件事。
黄峥
文约而义薄,辞近旨远。
韩愈
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