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一开始觉得没有话说是两人不爱说话,后来发现不爱说话和没话说是两回事。不爱说话是必里还有话,没话说是干脆什么都没有了。
刘震云
一个国度如果不能敢于不惜所有地去保护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。
席勒
往往是能燃烧的东西自己感不到温暖。
贾平凹
车尘马足之下,露出丑形,深山穷谷之中,剩些真影。
陈继儒
到了人生的后半部分,我们多多少少都清楚地了解到:所有的幸福都是虚幻的,而苦难才是真实的。
叔本华
We must invest in people as much as we invest in technology.
我们必须像投资技术一样投资于人。
西蒙·罗迪
识不足则多虑,威不足则多怒,信不足则多言:这句话揭示了人的内心世界与外在表现的关系。当我们的知识和见识不足时,容易过分担忧;当我们缺乏自信和威严时,容易发怒;当我们缺乏诚信时,则容易言辞过多。
弘一法师
我们要提出两条教育的诫律。一条“不要教过多的学科”另一条,“凡是你所教的东西,要教得透彻”。
罗素
现在流程上运作的干部,他们还习惯于事事都请示上级。这是错的,已经有规定,或者成为惯例的东西,不必请示,应快速让它通过去。执行流程的人,是对事情负责,这就是对事负责制。事事请示,就是对人负责制,它是收敛的。我们要减化不必要确认的东西,要减少在管理中不必要、不重要的环节,否则公司怎么能高效运行呢?
任正非
Literature is the most powerful form of empathy.
文学是最强大的共情形式。
马里奥·巴尔加斯·略萨
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
赫尔岑
千人之诺诺,不如一士之谔谔。
司马迁
为善最乐,作恶难逃。
周希陶
学生的好奇心、判断力、对复杂环境的掌控力、在特殊情况下运用理论来洞察事态发展的能力——所有这些能力,是统一的教学规则所传授不了的。
怀特海
2、天有不测风云,人有旦夕祸福。蜈蚣百足,行不及蛇;雄鸡两翼,飞不过鸦。马有千里之程,无骑不能自往;人有冲天之志,非运不能自通。
吕蒙正
不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。
一个人不应该发愁没有官位俸禄,而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己,而应追求能够让别人了解自己的才能。
孔子
发现的道路很少是一条直线。
The path to discovery is rarely a straight line.
卡塔琳·卡里科
我们只要留心观察个人的行为举止就能了解这个人。行为举止是永远受到人生意义的制约的。
阿德勒
如果你有一个重要的观点要坚持,不要搞得过于错综复杂或是卖弄技巧。要像使用打桩机一样,打一下,回来,再打一下,然后用很大的力打第三下。
丘吉尔
你再优秀也会有人对你不屑一顾,你再不堪也会有人把你视若生命。
佚名
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