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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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事实上,我国教育研究的每一个进展,无一不是“立足广阔的国际视野”和“扎根本土的改革实践”取得的。我们有充分的自信和能力,“破旧有之陋习,求知识于世界”,在回应教育实践问题的种种挑战之中,重建和发展我国自己的教育科学。
钟启泉
给人最大快乐的是人,给人最大痛苦的也是人。
周国平
放下屠刀,立地成佛。
释迦牟尼
试图指导私人以何种方式运用其资本的政治家,不仅是其本人在瞎劳神,也是在僭取一种无论如何也不能安心地授权给枢密院和参议院的权力; 由一个愚蠢和专断到幻想自己是适于行使这种权力的人掌握它,是再危险不过的了。
哈耶克
飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。
史记
司马迁
每首歌都有自己的旅程。
Every song has its own journey.
艾德·希兰
你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。
歌德
领导者的任务是解决问题,而不是制造问题。
埃隆·马斯克
有时候你最害怕做的事情恰恰是能让你获得自由的事情。
Sometimes the thing you're most afraid of doing is the very thing that will set you free.
凯蒂·佩里
环境(或是最广义的教育)是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活,那必是教育使我们领略到生活的意义;假使我们过着合群的生活,那是教育使我们在早年认识这一需要,且在我们的心田种植了种子;假如我们很安详地生活着,那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁,那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力;假如我们对多彩多姿的生活感到乏味,那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应,而这些反应是欣赏万变的生活所必需的;假如我们过着自私的生活,那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中,个人是最珍贵的,而不论其种族、肤色和血统,那么,教育最基本的一点便已失败了。
维克多·罗恩菲德
第一步是要确定:一切皆有可能,那么概率就会发生。
埃隆·马斯克
笑看云淡风轻,云卷云舒。
乔丹·彼得森
遇到困难时,人要找自己行得通的路。
曾仕强
卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪欲,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!
圣西门
我所说的一切全都过去了。似乎没有必要保持沉默了。
王小波
Your time is limited, don't waste it living someone else's life.
你的时间有限,不要浪费在过别人的生活上。
亚瑟小子
黄河路第一课,忍和狠。
金宇澄
你眼中的星辰大海,胜过我看过的所有春花秋月。
林徽因
我们一直是在离别中,比如和爱的人,和伤害,甚至和时光……
陆小曼
跳出舒适圈,是拓展我们能力的过程。但是要让自己的能力比90%的人都好,才能纳入自己的能力圈中。因此,能力圈的拓展非常难,有时候甚至不可能。
成甲
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