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关于不是的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
不是
大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
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教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
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教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
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大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
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生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
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大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
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活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
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大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
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活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
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儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
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教学是一件事，不是三件事。我们应该在实践中教学，在实践中上学。不做就用努力，教书不等于教学，学习不等于学习。
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做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
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逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
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自己流自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠自己的人，靠自己的天，靠祖先，不是英雄。
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教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
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支配想象力的是未来，而不是过去。黄金时代在我们面前而不在我们背后。
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教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
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教育是一个生命的过程，而不是对未来的准备。
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