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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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重要
以“作为人,何谓正确?”进行判断:哲学的根本就在于“作为人,何谓正确?”这一句话。“要正直”、“不可撒谎”、“不可骗人”、“要信守承诺”、“要关爱他人”,等等,这是孩童时代,父母和老师教给我们的最朴实的道德观。大家会觉得:“这不是理所当然的事情吗?”但实际上,恐怕没有人百分之百地实践了这些道德观吧。不断地用“作为人,何谓正确?”来扪心自问,拿出勇气,把正确的事情贯穿到底。这一点非常重要。
稻盛和夫
不论结果如何,都不必后悔烦恼,跨出新的一步,保持积极乐观的心态,怀抱梦想与希望,以诚挚之心应对。这才是重要的,这就叫“不要有感性的烦恼”。
稻盛和夫
人生(工作)的结果=思维方式×热情×能力【负面的思维方式会让结果归零】。所谓能力,是指才能或智能等先天性的资质;所谓“热情”,是指努力的意愿或热心等自身的努力;思考方式是指哲学、思想、伦理观等生活的姿态等人格因素。对于我来说,最重要的是思维方式,因为能力和热情只有0分到100分,但是思考方式可以从负100分到正100分为止。
稻盛和夫
热情是一种状态——你24小时不断地思考一件事,甚至在睡梦中仍念念不忘。事实上,一天24小时意识清楚地思考是不可能的。然而,有这种专注却很重要。如果真这么做,你的欲望就会进到潜意识中,使你或醒、或睡时都能集中心志。
稻盛和夫
树立高目标:在自己的人生和工作中,自己“想要这样”、“想成为那样”,就是要具备很大的梦想和很高的目标,这一点非常重要。只有拥有高目标的人,才能够取得伟大的成功。只追求低目标的人,所得亦低。但是,瞄准高目标,需要相应的准备。以登山为例,登什么样的山、登山者所需的准备(包括心理准备)都不同。如果是登一座小山,那么着轻装,抱着郊游的心态就行。但是如果要攀登险峻的高山,那么就需要相应的装备和精神上的准备。
稻盛和夫
科学工作千万不能固执己见,缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要是创新。
钱学森
性格决定命运,有一点点关系,不是全部。性格很重要,但是不见得决定命运,命运是由各方面来决定的,还有外界条件,还有时代不同了等等。
袁隆平
我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒,让天下人都吃饱饭。书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻!
袁隆平
年轻人总要有理想、有抱负,输也好赢也好,人总要有股气。生命的锐气比成败更重要。
蔡澜
当今是什么时代,不结婚就不结婚,结了婚也不代表是完美,有什么所谓剩与不剩?重要的是活得开心。活得开心,与结不结婚没有关系。
蔡澜
青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。
屠呦呦
目标是一个人生命的意义和方向,缺失了它,我们就失去了前进的动力,变成了迷茫麻木的行尸走肉,因此我每时每刻都有明确的目标,重要的是还要根据形势的变化,不断的提升自己的目标。
邓丽君
得不到别人的赞同和鼓励并不重要,如果你选择了某条道路,就要充满信心的去做,关键是要迈出第一步。
邓丽君
善于退,足够地退,退到最原始而不失重要性的地方,是学好数学的一个诀窍。
华罗庚
永远记住,你自己决心成功比其他什么都重要。
林肯
人老到将死的程度,有多少财富多少故事都不重要,最终还是回到了每个人的性格本色。小气的、胆小的、照顾欲强的……大家越活越直接,也好像越活越回去。
蔡崇达
其实,我们从每个人的经历中都可以看出,教师的真挚关爱对人幼年时期的成长以及人生信心的建立是多么重要。就像美国诗人艾 米斯说的那样,哪怕仅仅把一只晕厥的知更鸟送回巢中,我们也就不虚度此生!
张文质
智慧,即使不比爱心更重要,起码也和爱心同等重要。
王晓春
环境(或是最广义的教育)是影响我们行为的主要因素。假使我们过着多彩多姿的生活,那必是教育使我们领略到生活的意义;假使我们过着合群的生活,那是教育使我们在早年认识这一需要,且在我们的心田种植了种子;假如我们很安详地生活着,那是教育使我们认识到精神上的和谐是人生最重要的。但假使我们内心不安宁,那是教育中忽略了感情的生长及适应新环境的能力;假如我们对多彩多姿的生活感到乏味,那是教育没能在我们的内心开拓理智的以及精神的反应,而这些反应是欣赏万变的生活所必需的;假如我们过着自私的生活,那亦是教育忽略了教授合群生活中最基本的要素 —— 即了解别人的需要。假如我们不认为在一个民主的社会中,个人是最珍贵的,而不论其种族、肤色和血统,那么,教育最基本的一点便已失败了。
维克多·罗恩菲德
我们的儿童大多数是自由奔放的,而非执着或僵化的。例如小民,因为他经验过一些东西,所以能够想起一些东西,当他在想时,思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言,他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容,而他之所以认为重要,是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此,感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时,因为他看着院子里的苹果树成长,所以画了不少大花蕾,他之所以把花蕾画进去,是因为他感觉它很重要,是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树,花蕾对他并无意义,因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣,他喜欢爱莲,因此,他在爱莲身上画了最多的细节部分,因为他觉得爱莲很重要,所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样,并不是客观的表现,相反,它表现了喜爱与厌恶,以及他对周围世界的感情,不仅是表现他所知的,也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
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