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教育
🏷️ 教育 的名言
3910句名言
起点可能影响结果，但不会决定结果。能力、态度、性格、抱负、手段、经验和运气之类的因素，在人生和商业世界里扮演着极为重要的角色。我的儿子，享有特权而无力量的人是废物，受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。
约翰·洛克菲勒
被人称为“石油大王”
我认为，一个人在青年时期得到如此训练，使身体随时听命于意志，便是受过博雅教育。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
最好的教育是使学生能够自我教育。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
教育的目的，是教会人们像孩子那样观察和思考。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
也许所有教育最有价值的结果，就是让你有能力让你去做你必须做的事情，无论你是否喜欢。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
教育的目的是自然法则取代无知。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
也许教育最有价值的成果，是培养了你不得不去做该做的事，无论你是否喜欢它的能力。
托马斯·亨利·赫胥黎
英国博物学家、教育家
现代教育的危机源于学生智慧与劳动能力相对立，它忽视对人的体力、脑力资源的综合开发与利用。
加藤谛三
日本当代最著名的心理学家
教育的目的应当是培养有道德、有智慧、有健康、能劳动、有创造的社会栋梁之才。
加藤谛三
日本当代最著名的心理学家
在理想状况下，强迫教育的结束应该就是自动自发追求更高教育的开始。这时，学习的目标不再是分数、文凭或找份好工作，而是了解周遭的事物，从个人经验中发掘意义，建构价值观，思考者会从这里面找到深邃的乐趣。
米哈里·契克森米哈赖
心流理论提出者
未来不仅属于受过教育的人，更属于那些懂得善用闲暇的人。
米哈里·契克森米哈赖
心流理论提出者
教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。
皮亚杰
儿童心理学家
当有人在伴侣关系中认为自己有权责备、教育或者改变另一半时，他是在假设自己拥有只存在于亲子关系中的父母对孩子的权力，结果常常是让另一半因为压力变得疏离，并且在关系外寻找平衡和出口。
伯特·海灵格
“家庭系统排列”创始人
植物通过栽培生长，人类通过教育成长。
卢梭
启蒙运动代表人物之一
接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育不应该使你的偏见变得更顽固。
塔拉·韦斯特弗
《你当像鸟飞往你的山》作者
教育不是填满一桶水，而是点燃一把火。
塔拉·韦斯特弗
《你当像鸟飞往你的山》作者
教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。
塔拉·韦斯特弗
《你当像鸟飞往你的山》作者
教育曾是最公平的上升通道，如今却成了阶层竞争的“军备竞赛”——父母的认知，正在悄悄改写孩子的起跑线。
梁晓声
中国现当代以知青文学成名的代表作家之一
统治我们这个庞大帝国，专靠严刑峻法是不可能的，其秘诀在于运用伦理道德的力量使卑下者服从尊上，女人听男人的吩咐，而未受教育的愚民则以读书识字的人作为楷模。而这一切都需要朝廷以自身行动为天下作出表率。很多翰林来自民间，他们知道法治的力量有一定的限度，但一个人只要懂得忠孝大节，他就自然的会正直而守法。
黄仁宇
美籍华人历史学家
一个农民家庭如果企图生活稳定并且获得社会声望，惟一的道路是读书做官。然而这条道路漫漫修远，很难只由一个人或一代人的努力就能达到目的。通常的方式是一家之内创业的祖先不断地劳作，自奉俭约，积铢累寸，首先巩固自己耕地的所有权，然后获得别人耕地的抵押权，由此而逐步上升为地主。这一过程常常需要几代的时间。经济条件初步具备，子孙就得到了受教育的机会。这其中，母亲和妻子的自我牺牲，在多数情形之下也为必不可少。所以表面看来，考场内的笔墨，可以使一代清贫立即成为显达，其实幕后的惨淡经营则历时至久。这种经过多年的奋斗而取得的荣誉，接受者只是一个人或至多几个人，但其基础则为全体家庭。因此，荣誉的获得者必须对家庭负有道义上的全部责任，保持休戚与共的集体观念。
黄仁宇
美籍华人历史学家
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