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教育
教育的目的,是教会人们像孩子那样观察和思考。
托马斯·亨利·赫胥黎
也许所有教育最有价值的结果,就是让你有能力让你去做你必须做的事情,无论你是否喜欢。
托马斯·亨利·赫胥黎
教育的目的是自然法则取代无知。
托马斯·亨利·赫胥黎
也许教育最有价值的成果,是培养了你不得不去做该做的事,无论你是否喜欢它的能力。
托马斯·亨利·赫胥黎
现代教育的危机源于学生智慧与劳动能力相对立,它忽视对人的体力、脑力资源的综合开发与利用。
加藤谛三
教育的目的应当是培养有道德、有智慧、有健康、能劳动、有创造的社会栋梁之才。
加藤谛三
在理想状况下,强迫教育的结束应该就是自动自发追求更高教育的开始。这时,学习的目标不再是分数、文凭或找份好工作,而是了解周遭的事物,从个人经验中发掘意义,建构价值观,思考者会从这里面找到深邃的乐趣。
米哈里·契克森米哈赖
未来不仅属于受过教育的人,更属于那些懂得善用闲暇的人。
米哈里·契克森米哈赖
教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。
皮亚杰
当有人在伴侣关系中认为自己有权责备、教育或者改变另一半时,他是在假设自己拥有只存在于亲子关系中的父母对孩子的权力,结果常常是让另一半因为压力变得疏离,并且在关系外寻找平衡和出口。
伯特·海灵格
植物通过栽培生长,人类通过教育成长。
卢梭
接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育不应该使你的偏见变得更顽固。
塔拉·韦斯特弗
教育不是填满一桶水,而是点燃一把火。
塔拉·韦斯特弗
教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。
塔拉·韦斯特弗
教育曾是最公平的上升通道,如今却成了阶层竞争的“军备竞赛”——父母的认知,正在悄悄改写孩子的起跑线。
梁晓声
统治我们这个庞大帝国,专靠严刑峻法是不可能的,其秘诀在于运用伦理道德的力量使卑下者服从尊上,女人听男人的吩咐,而未受教育的愚民则以读书识字的人作为楷模。而这一切都需要朝廷以自身行动为天下作出表率。很多翰林来自民间,他们知道法治的力量有一定的限度,但一个人只要懂得忠孝大节,他就自然的会正直而守法。
黄仁宇
一个农民家庭如果企图生活稳定并且获得社会声望,惟一的道路是读书做官。然而这条道路漫漫修远,很难只由一个人或一代人的努力就能达到目的。通常的方式是一家之内创业的祖先不断地劳作,自奉俭约,积铢累寸,首先巩固自己耕地的所有权,然后获得别人耕地的抵押权,由此而逐步上升为地主。这一过程常常需要几代的时间。经济条件初步具备,子孙就得到了受教育的机会。这其中,母亲和妻子的自我牺牲,在多数情形之下也为必不可少。所以表面看来,考场内的笔墨,可以使一代清贫立即成为显达,其实幕后的惨淡经营则历时至久。这种经过多年的奋斗而取得的荣誉,接受者只是一个人或至多几个人,但其基础则为全体家庭。因此,荣誉的获得者必须对家庭负有道义上的全部责任,保持休戚与共的集体观念。
黄仁宇
我真正的老师,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
老舍
教育是件可敬的事,但记住,时常什么都不值得知道。
奥斯卡·王尔德
侧惟共和之事,重在自治,而治之良否,则以公民程度为差。故国民教育,实其本柢。
鲁迅
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