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关于什么的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
什么
教育的过程是什么？小学抱着走，初中领着走，高中赶着走，应该是这样的一种演变。
王金战名人名言哲理格言警句语录 王金战
什么是特长？特长就是特别突出的本事或能力。你想让他什么都会，最后是什么都不强，什么都懂，只能是什么都不精。当孩子的精力不济，兴趣锐减的时候，很可能过早地产生厌烦情绪，失去学习和生活的激情。
王金战名人名言哲理格言警句语录 王金战
什么是思维品质？一个人的思路是死还是活，是宽还是窄，能不能独立思考。
王金战名人名言哲理格言警句语录 王金战
真的，重要的从来不是得到什么，而是你学到了什么。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
亲密关系是什么？重要的是“亲密”二字，即两个人能建立心心相印的感觉，而要做到这一点，真诚远胜于“好”与奉献。
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
一切都是工作，工作就是一切，一旦发展到这个地步，一个人的心就会变成沙漠，因为温暖我们的心，不是金钱，而是感情，尤其是爱情，亲情和友情，假若所有时间都放在了工作上，那意味着一个人的心无形中只信奉权力了，而爱与珍惜已接收不到了。毕竟，我们获取生存空间是为了什么呢？不就是为了好好地生活吗？不就是为了更好地与所爱的人厮守吗？
武志红名人名言哲理格言警句语录 武志红
学习是理解人类文明的文化代码。学习是为了人类的生存与繁荣，从小的方面来说，学习是为了个人的安宁与发展，所以每个人都以自己的方式专注于学习。学习的目的是什么？有人说，学习是一种本能的要求，学习是一种宿命，学习是向着幸福前进的一种方法！学习能够让我们看到过去、现在和未来的自己。学习不仅是过去、现在，还是将来我们人类都必须走的一条路。
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
用笔写下来是把自己的想法重新整理的思维活动，所以做笔记可以把自己的想法系统地整理，提高自己的表达能力和思考能力。我们学校很重视笔记，但我们并不是提倡随便什么内容都记，而是建议学生把自己思考的内容记下来。这样做能提高学生对所学内容的理解水平，也能提高学生的表达能力和思考能力。
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
在东方人看来，不管人际关系有多复杂，都要与周围的人和谐地生活，这一点比什么都重要。
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
我们无法断言哪种教育方法是正确的，所以我们在教育子女时无论采取什么方法都有可能成功也有可能失败。
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
我们为了什么而学习？什么样的学习才是好的学习方式？世界其他国家的学习方式是怎样的？它们之间存在哪些同与不同？东西方学习的动机有什么区别？
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
每个人都向自己身体和心灵的内部倾听，听一听自己的生命在说什么，想一想自己的生命究竟需要什么。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
世上什么都可以重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
人是应该有进取心，问题是朝什么方向进取。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
一个人不管从事什么职业，如果不读书，他的眼界和心界就不免狭窄。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
什么是好学校？很简单，就是有一批好教师的学校。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
在高中期间，最重要的事情是什么？我认为是保护求知欲，培育对知识的浓厚兴趣。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
如何能让班级学风浓厚？班主任可以思考下：在学风建设中，我们做了什么？一味地要求，一味地说教很无力。如同汽车需要发动机，学生学习的内在动力没有打开，马力没有加大，学习自然就没有热情。
陈秋中名人名言哲理格言警句语录 陈秋中
做好班主任的关键不在于自己是什么样的个性，而在于开放的态度，在于清楚地认识自己的长处和短处，自觉地扬长避短，找到适合自己的带班风格。
陈秋中名人名言哲理格言警句语录 陈秋中
出路只有一个，便是转身面对，一旦面对，就会发现其实那里什么都没有，原本的黑影灰飞烟灭、瞬间消散，留下一片灿烂阳光。
李一诺名人名言哲理格言警句语录 李一诺