事

事

🏷️ 事 的名言 36920句名言
事在是非，公无远近。
张九龄 张九龄
唐朝开元年间名相
想做的事总没有动手去做，不想做的事总勉强在做。
刘心武 刘心武
红学研究家
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观察窗外的美景，奇景并不是多么了不起的事，关键是我们不能错过预定的到站。
刘心武 刘心武
红学研究家
老子所贵道，虚无，因应变化于无为，故着书辞称微妙难识。庄子散道德，放论，要亦归之自然。申子卑卑，施之于名实。韩子引绳墨，切事情，明是非，其极惨礉少恩。皆原于道德之意，而老子深远矣。
司马迁 司马迁
西汉史学家、文学家、思想家
酒极则乱，乐极则悲，万事尽然。
司马迁 司马迁
西汉史学家、文学家、思想家
尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉。
司马迁 司马迁
西汉史学家、文学家、思想家
守经事而不知其宜，遭变事而不知其权。
司马迁 司马迁
西汉史学家、文学家、思想家
乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。
司马迁 司马迁
西汉史学家、文学家、思想家
只要人类能明智地利用科学，在创造完美世界的道路上，可能做到的事情看来几乎是永无止境的。
罗素 罗素
英国哲学家
无聊真正的来源就是内在的空虚，它促使人永远不停地向外部寻求刺激，努力用某些事物来激活自己的精神和情绪。
罗素 罗素
英国哲学家
伟大的事业根源于坚韧不拔地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
罗素 罗素
英国哲学家
尊严、节制和例行公事已经扼杀了我们的艺术冲动，并禁锢了我们的爱，使它不再是丰富的、自由的和有创造性的，相反地却必然成为不愉快的和偷偷摸摸的。
罗素 罗素
英国哲学家
有一种传统宗教上的犯罪心理学为现代的心理学家所无法接受。按照这种心理学，尤其是按照新教徒的说法，良心会告诉每个人何时他所欲做的事情是犯罪的，并且做过之后，他可能感到两种难堪：一种叫做懊丧，那是没有益处的，另一种叫做后悔，那是可以洗涤罪恶的。
罗素 罗素
英国哲学家
在实际工作中，效率和我们投进去的感情是不成比例的，有时候感情简直就是效率的绊脚石，应有的态度是尽人事、听天命。
罗素 罗素
英国哲学家
通过认识到那些引起焦虑的事物的非重要性可以消除大部分忧虑。
罗素 罗素
英国哲学家
问题不在于使学校成为工商业的附属机关，而在于利用工业的各种因素使学校生活更有生气，更富于现实意义，与校外经验有更密切的联系。……这种改造标志着一种社会，其中人人都应从事一种职业，使别人的生活更有价值，更能认识连结人们的纽带，打破人与人之间的隔阂。这种改造意味着一种事态，每个人对他的工作兴趣，不是勉强的，而是明智的，即每个人的工作部是和自己的能力倾向志趣相投的。
杜威 杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。
杜威 杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
为了提醒社会认识到学校奋斗的目标，并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性，坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具，是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术；能够完成这种艺术的人，便是最好的艺术家；对于这种事业，不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。
杜威 杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。
杜威 杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
为了创造一个民主社会，我们需要一种教育制度。在这种制度中，道德、智力发展的过程，在实践上和理论上乃是自由、独立的人从事探究的合作的相互作用的过程，这些人把过去的思想和继承的东西，无论从数量上和质量上，都作为进一步丰富生活的手段和方法，他们运用已获得的良好成就来发现和制造更美好的东西。
杜威 杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
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