为了提醒社会认识到学校奋斗的目标，并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性，坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具，是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术；能够完成这种艺术的人，便是最好的艺术家；对于这种事业，不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
谣言世家的子弟是以谣言杀人，也以谣言被杀的。
鲁迅
人须在事上磨，方立得住。
「释义」：人要在具体事务中磨炼，才能真正站稳脚跟。
王阳明
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
克雷洛夫
变化是不可避免的，但成长是可选的。
Change is inevitable, but growth is optional.
罗伯特·泰勒
建设学校文化五种主要生态形式：(1)优静的环境文化——体现净化、绿化、美化和教化功能。(2)人文的典章文化——彰显法治、规范、人文和激励特征。(3)专业的领导文化——有专业、分权、精细和问责特点。(4)卓越的精神文化——培育宽容、自强和谐和创造的精神。(5)文明的行为文化——展示礼节、和善、唯美和文明的气质。
汪昌兵
书籍是我们的精神粮食。
普希金
料故园、不卷重帘，误了乍来双燕。
史达祖
隐瞒实情是报纸一贯的做法。在未有报纸之前，封锁新闻可比登天还难。可是随着报纸的问世，却产生出了一种新的权威说法，一种印成文字的论述，被某些人用来威吓、压制另一种更为自然的表达方式。
G.K.切斯特顿
士气就像风气一样可笑。一旦在某处刮起一股强势的风，即使毫无好处，也会有人趋之若鹜，反之，就会悄然消逝。
德川家康
日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。
庄子
灿烂的生命中一个忙碌的时辰，抵得上一世纪的默默无闻。
欧·亨利
没有一种体验是过于渺小的，就是很小的事件的开展都像是一个大的命运，并且这命运本身像是一块奇异的广大的织物，每条线都被一只无限温柔的手引来，排在另一条线的旁边，千百条互相持衡。
赖内·马利亚·里尔克
建筑不是解决问题，而是创造氛围。
Architecture is not about solving problems but about creating atmospheres.
让·努维尔
让他随便叽叽喳喳地说话、提问、说说，让他问，让他不受拘束地想谈论什么就谈论什么，而你会惊奇地发现，你所讲的那些道理在他心中变成了多么奇怪的样子。他把每件事情混为一谈，并把所有的事情弄得颠三倒四。有时候，他还会突如其来地反驳你几句，让你感到烦躁和痛心。他要么会把你弄得沉默不语，要么会让你叫他闭嘴别再说话。一个平时那么喜欢说话的人，现在却沉默不语了，他会怎么想呢？如果他占了上风，并意识到了这一点，那你就和教育他说拜拜吧。因为从那一刻起，所有的都完了，他再也不会努力地学习，而会努力地和你唱对台戏。
卢梭
丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。
罗贯中
当无线可以被完美的应用的时候，地球就变成了一个宏大的大脑。本质上，所有的事物都是真实而富于韵律的整体。我们可以无视间隔阻隔彼此。间即使通讯。不仅仅如此，即使相隔万里，我们还可以通过电视、 看见听见彼此，就像我们面对面交谈一样完美。我们实现这种设想的采用设备与如今的相比也会惊人的简单，它甚至可以放在背心口袋里。
尼古拉·特斯拉
能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。
夏洛蒂·勃朗特
Hatred destroys only the hater.
仇恨只会毁灭仇恨者。
密茨凯维奇
The further we advance in the knowledge of the laws of nature, the more we find simplicity and harmony where before we saw only complication and discord.
我们在对自然法则的认识上越深入，就越能在以前只看到复杂和不和谐的地方发现简单与和谐。
约瑟夫·路易斯·拉格朗日