除了视觉，其实还有听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官所感知到的事物，都是我们的大脑对外界的主观认知。从这个角度讲，我们生存的真实的世界，可能既没有颜色，也没有声音，它们都是假象。正如释迦牟尼在《心经》中所说的那样：“是故空中无色，无受想行识，无眼耳鼻舌身意，无色声香味触法。”
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
论及品德之高尚，应该承认，人最大的不幸是被罪恶压倒的不幸。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
只有撇开对外物的追求，才能到达灵魂的所在。虽然佛教不谈灵魂，但其本质应该是一样的。这个“灵魂”只是抽象概念，某种“空”，非物亦非无一物。
荣格
黄河是中华民族的母亲，孕育出中华民族，也形成了中国式管理。水能载舟，也能覆舟，中国式管理是否有效，要看我们如何合理运用。用得合理，自然效果良好。
曾仕强
所谓道德抑或不道德的书是不存在的。书就只有分写得好写得差，仅此而已。
王尔德
并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学…我们一直在使用别人的成果；使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。
史蒂夫·乔布斯
没有绝对的优点缺点，优点缺点是可以相互转化的。
刘震云
心理过程的价值在于它对生命的服务。
The worth of a mental process is in its service to life.
塞巴斯蒂安·维特尔
养育孩子不是要塑造他们，而是帮助他们发现自己是谁。
威廉·西尔斯
真正的领导力意味着为了更美好的明天而在今天做出艰难的决定。
True leadership means making tough decisions today for a better tomorrow.
丽莎·马丁
学生要成为栋梁之才，除了自身的条件外，还要有适合他们成长的环境与气候。教室不是温室，温室里的花朵经不起风霜雨雪的洗礼；教室也不是“炼狱”，因为坐在里面的毕竟不是饱经风霜的“松柏”。
刘畅
大海不在乎你的计划。
The sea doesn’t care about your plans.
凯文·巴里
人生就是学校，在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。
乔治·桑德斯
I believe that art has the power to change the world, one story at a time.
我相信艺术有力量改变世界，一次一个故事。
卡莱伯·兰德里·琼斯
斯文、从容、尊严，皆源自奢华、清净、有余裕的空间。
弗吉尼亚·伍尔芙
我承认常规生活的社会价值，也看到了它井然有序的幸福。但是我的血液里充斥着一种渴望，渴望着一种更为狂放不羁的旅行，我的内心渴望着一种更为惊险的生活。
毛姆
说故事的时候，每件事都取决于接下来所发生的事。真正的顺序，通常是不明显的。尝试，错误。这过程往往要来上好几回。这就是为什么桌上会有一把剪刀和一卷透明胶带的原因。这卷胶带没装进那些让它比较容易被切断的小玩意儿里。所以我必须用剪刀剪它。但最难的，是要找到透明胶带的头，然后撕开它。我心烦气躁地用手指搜寻着，一旦真给找到，我就会把它黏在桌缘，让整卷胶带撕垂到地板，就这样挂在那里。
约翰·伯格
我们所有人在学校读书的时候，每个专业都很难，要学得很好，这固然很重要，但是这个社会最稀缺的人才是什么？是“π型人才”。
王慧文
企业家要有创新精神，不断突破自我，才能在市场竞争中脱颖而出。
王健林
梦中历历来时路。犹在江亭醉歌舞。
苏轼