在群聚的场所里，个体的主动性往往被抑制，个体的理性为其感性所取代。群体的意识近于混沌，触发于原始的本能，表现为无意识的状态。一方面个体在群体中极为感性，因群体的凝聚而膨胀，情绪夸张，暴露本能的面目；另一方面群体中的情感和行动具有感染性，群体中的个体也会主动地去模仿，甚至可以违背本性——群体的意志取代个人利益成为个人行为的起点。群体行为展现的是非理性特质，情感主导的无意识行为缺乏甚至丧失个人的判断能力，极易轻信，所以群体受一切外部激励因素的摆布，不进行推理直接对被赋予的观念全盘接受或否定。观念并不因其正确性而发挥效力。具有坚决而简明外在形式的观念，以形象化的方式出现，群体才能够接受并加以使用，而与其中的逻辑关系毫无关联。
古斯塔夫·勒庞名人名言哲理格言警句语录 古斯塔夫·勒庞
我的姓，姚，本身不代表任何含义，只是一个姓而已。但它的两个组成部分单独写的时候则是有含义的，左边的“女”表示女人，另一边“兆”则表示许许多多，比十亿还多，两者合起来，也许意味着比张伯伦的女人更多吧。
姚明
当掉的浅色寂语，你开了一家收购店，等来了遗忘的海角天光。
海子
自私是永远存在的。
伏尔泰
先达笑弹冠，休向侯门轻曳裾；相知犹按剑，莫从世路暗投珠。
陈继儒
头脑简单的人有了虚荣心，那是什么荒唐事都干得出来的。
简·奥斯汀
读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。读书不仅能够让我们掌握一定的专业技能，更重要的是，能从其中看到解决各种各样的人生问题的方向。人终其一生，无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。
林语堂
写作是一种社会认可的精神分裂症形式。
Writing is a socially acceptable form of schizophrenia.
埃德加·劳伦斯·多克托罗
人要一堵上气，就忘记了事情的初衷；只想能气着别人，忘记夜耽误了自己。
刘震云
眼中有人，心中有人，是教育“以人为本”最直接的表达。做到“有教无类”，不能把一部分学生放在阳光下，而另一些则成为视线的死角，选择性地忽略；做到“因材施教”，欣赏差异，引导每一个个体更好地发展，不做千篇一律没有性灵的躯壳。
于漪
专注力在课堂上非常重要，在课堂之外，或者在吃饭和走路的时候，同样重要。专注力是非凡的。
克里希那穆提
若得亲近善知识，则能修习广大善。
释迦牟尼
圣人无所不知，只是知个天理；无所不能，只是能个天理。
王阳明
存在没有开端和终结，因为它是整体、单一、连续的。
巴门尼德
在经历了悲哀的场面后，人们往往会产生一种说不清道不明的兴奋感。
福楼拜
世上只有一种善，那就是知识。也只有一种恶，那就是无知。
苏格拉底
计算的研究对于理解可计算性的极限至关重要。
The study of computation is essential to understanding the limits of what can be computed.
戴纳·斯科特
男女之间，不可能有友谊。有激情、敌意、崇拜、爱，但没有友谊。
奥斯卡·王尔德
从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
晏几道
生活远比戏剧更荒诞与沉重，但荒诞不是让我们绝望而是让我们重新滋生勇气与信心。
罗翔