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知识不在书中,书中只有信息。
彼得·德鲁克
All things are earth and water that come into being and grow.
所有事物都是由土和水生成和成长的。
色洛芬尼
她爱海只爱海的惊涛骇浪,爱青草仅仅爱青草遍生于废墟之间。
福楼拜
终身学习必须具备三要素:有目标、有纪律、有计划。
张忠谋
历史的每一瞬间,都有无数的历史蔓延,都有无限的时间延伸。我们生来孤单,无数的历史和无限的时间因破碎而成片段。互相淹没的心流,在孤单中祈祷,在破碎处眺望,或可指望在梦中团圆。记忆,所以是一个牢笼。印象是牢笼以外的天空。
史铁生
当人们说‘每个人都这么想’时,这通常是一个危险信号。
朱利安•巴吉尼
我们向那里走去,却突然感觉到身后有什么轰然而来。我们没有回头。想回头时,又感觉到它已戛然而止。
李娟
各种蠢事,在每一天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
雨果
生活并不复杂。我们很复杂。生活很简单,简单的事情就是正确的事情。
奥斯卡·王尔德
The concept of probably approximately correct (PAC) learning has been foundational in computational learning theory.
可能近似正确(PAC)学习的概念在计算学习理论中具有基础性意义。
莱斯利·瓦利安特
生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。
爱默生
Open your eyes, look within. Are you satisfied with the life you're living?
睁开眼睛,看看内心。你对你现在的生活满意吗?
鲍勃·马利
苍蝇赴宴,不邀自来。
约翰·盖伊
"Books are the ultimate escape."
书籍是终极的逃避。
贾森·雷诺兹
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
做企业要有良心,尤其是做婴幼儿食品的企业。
冷友斌
重要的不是拥有你想要的,而是珍惜你已拥有的。
It's not having what you want, it's wanting what you've got.
雪儿·克罗
时间划分愈细,感觉上过去愈快,生活上兴味愈多。故“快”就是“乐”,快乐称为“快活”。
丰子恺
我们必须接受批评,因为它可以帮助我们走出自恋的幻象,不至于长久在道德和智识上自我陶醉,在自恋中走向毁灭。有人说,地狱就是灵魂在自我中心和自我迷恋中一直活到永远的轨迹。当你失去所有的谦逊时,你就和宇宙的实体脱节了。事实上我们远比自己想象的更伪善和幽暗。
罗翔
普通人的话,可以掌握实践能力,但或许不会很杰出。要想杰出需要特别的才能。但是要想取得成果,只要拥有一般的能力就足够了。
彼得·德鲁克
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