你得找出你所热爱的，工作上是如此，人生伴侣也是如此。
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
数学家是模式的创造者，就像画家或诗人一样。
A mathematician is a maker of patterns, like a painter or a poet.
塞德里克·维拉尼
我希望她和我一样，胸中有血，心头有伤。不要什么花好月圆，不要什么笛短箫长。要穷，穷得象茶，苦中一缕清香。要傲，傲得象兰，高挂一脸秋霜。
舒婷
为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
奥斯特洛夫斯基
胡说是一切动物中只有人才能享有的唯一的特权。
陀思妥耶夫斯基
.人要么永不做梦，要么梦得有趣；人也必须学会清醒，要么永不清醒，要么清醒得有趣。
尼采
伤痕累累的心，却依然要热腾腾地活着。
蔡崇达
也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“窗前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
张爱玲
世上大概有两种人，“一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。
黑格尔
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
Reality is always the starting point.
现实永远是起点。
格哈德·里希特
助人者只做自己能做的，做不到效果就叫停。
李中莹
火星、木星等行星的轨迹，是宇宙和谐乐章中的音符。
哥白尼
"我对个体不感兴趣，而是对整体感兴趣。"
"I am not interested in the individual, but in the whole."
埃尔弗里德·耶利内克
一旦你失足走入歧途，人性便缠住你不放。
弗吉尼亚·伍尔芙
夫财用不足，国非贫，人才不竟之谓贫。
魏源
Each monad is a mirror that reflects the entire universe.
每个单子都是一面镜子，反映了整个宇宙的图景。
莱布尼茨
存钱和投资都是好习惯。几十年来不加思索地定期投资少量资金，是通往财富的一条道路。
凯文·凯利
智如禹汤，不如常耕。
贾思勰
最好的故事是那些让我们在他人身上看到自己的故事。
The best stories are those that make us see ourselves in others.
奥尔罕·帕慕克