很久以前，我有个朋友卖了一万多股（分股前，已经赚了很多）苹果买了一套房子。我当时说，最好不要这样想，不然你会觉得房子很贵的。后来他告诉我当时没明白，后来发现房子确实很贵。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
Life isn't how to survive the storm, it's about how to dance in the rain.
生活不是如何在风暴中生存，而是如何在雨中起舞。
泰勒·斯威夫特名人名言哲理格言警句语录 泰勒·斯威夫特
让每个孩子都体验到成功。
孙云晓名人名言哲理格言警句语录 孙云晓
你的运气只能通过自己的努力来创造！
梅耶·马斯克名人名言哲理格言警句语录 梅耶·马斯克
言语之恶，莫大于造诬；行事之恶，莫大于苛刻。
吕坤名人名言哲理格言警句语录 吕坤
The purpose of the corporation must be redefined as creating shared value, not just profit per se. This will drive the next wave of innovation and productivity growth in the global economy.
公司的目的必须重新定义为创造共享价值，而不仅仅是创造利润。这一目的将推动全球经济的下一波创新，提升生产力水平。
迈克尔·波特名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·波特
对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。不要打，不要骂，不要说教，不要走开。
李玫瑾名人名言哲理格言警句语录 李玫瑾
人的自由，以及按照自己的意愿行动的自由，是基于他拥有理性，这种理性能够教导他他应该遵循的法律，并使他知道他自己的意愿自由有多远。
The freedom then of man, and liberty of acting according to his own will, is grounded on his having reason, which is able to instruct him in that law he is to govern himself by, and make him know how far he is left to the freedom of his own will.
约翰·洛克名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克
猪是否能快乐得象人，我们不知道；但是人容易满足得象猪，我们是常看见的。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
女性的能量，是一种安静、感性、温暖、互助、给予、慈悲的阴性力量。
央金拉姆名人名言哲理格言警句语录 央金拉姆
倘若你找不到自己合意的、喜欢的女人，那也并不是一切都完了。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
狄云自练神照功后，耳目比之往日已远为灵敏，一瞧之下，便见盆中三朵黄蔷薇中，有一朵缺了一片花瓣。他日常总见丁典凝望这盆中的鲜花呆呆出神，数年如一日，心想狱中无可遣兴，唯有这一盆花长保鲜艳，丁典喜爱欣赏，那也不足为奇。只是这花盆中的鲜花若非含苞待放，便是迎日盛开，不等有一瓣残谢，便即换过。春风茉莉，秋月海棠，日日夜夜，总是有一盆鲜花放在窗槛之上。狄云记得这盆黄蔷薇已放了六七天，平时早就换过了，但这次却一向没换。
金庸名人名言哲理格言警句语录 金庸
每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
目的论解释是从目标、目的或功能角度提出的解释，而机械论解释则是不使用目标、目的和功能的解释。
理查德·德威特名人名言哲理格言警句语录 理查德·德威特
但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
所谓企业文化讲的就是什么是对的事情（或者说哪些是不对的事情），以及如何把对的事情做对。苹果的企业文化堪称好的企业文化的经典，多看看苹果的发布会或许能有所悟。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
丹尼尔·笛福名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·笛福
The future of liberal democracy depends on its ability to address the challenges of inequality and political polarization.
自由民主的未来取决于其应对不平等和政治极化挑战的能力。
弗朗西斯·福山名人名言哲理格言警句语录 弗朗西斯·福山
人心是天渊，心之本体无所不该。
人心如同天渊，心的本体无所不包。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
说课的类型。点式说课，这里的“点”可以提现在教学内容层面，如某个重点、关键点、拓展点或创新点等。线性说课。这条“线”可以是教学内容发展的脉络。层面说课。指说内容、说学情、说目标、说过程等多个层面。块状说课。一个学段、一个年级或一册教材可以作为模块，一个或若干个单元可以作为模块，课程知识结构中若干个知识点组成的知识块也可以作为模块。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕