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读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
普希金
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
文学不是别的,就是引导一个梦。
博尔赫斯
人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的,是多么可怜的谷粒呀。
雨果
把每一个句子后面加一个完结的句号,记作虚无而迷惘的守候。
莫言
当罪行导致善行,那就是最大的救赎
卡勒德·胡赛尼
书籍是通往宇宙的钥匙。
"Books are the keys to the universe."
苏珊·帕特隆
我自己都不知道说什么,你听得出来。
周星驰
鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。一种不确定的归宿的流动。
陆小曼
合作比竞争更能推动人类社会的进步,因为共享的知识比独占的知识更有力量。
佚名
关于小白兔,最好将它比作整个宇宙,而我们人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬,以便将魔术师看个清楚。
乔斯坦·贾德
人本来也是属于大自然范畴的。但是,人自从变成了“万物之灵”以后,就同大自然闹起独立来,有时竟成了大自然的对立面。
季羡林
一种教义的有效性不在其内容,而在于它言之凿凿。教义不是让人去理解的,而是让人去信仰的。“只有对我们不理解的东西,我们才会有百分百的信仰。”一种能理解的教义缺少力量。一旦我们理解一样东西,它就会像是发源于我们自身。
埃里克·霍弗
穷人之所以会坚持那些看起来漏洞百出的信念,还有一个潜在的原因:在他们无能为力的情况下,希望变得至关重要。
阿比吉特•班纳吉
无原则地拥抱感官是诗人唯一的原则。
济慈
对对方的了解,主要是看对方的家人。看男朋友,主要是看对方的父亲。看女朋友,主要是看对方的母亲。看对方在其家里的地位,主要看对方家里是不是每个人心里都有对方。
曾仕强
不自觉地与他人比较自己的生活和工作状态。这种心态往往带来的是不满和嫉妒。
卡耐基
体现人与人之间合作的精神,倡导合作学习,培养合作的品质,是真正教育的当然要求。乐于与他人打交道,乐于一起自由的辩论,乐于表达内心真实的想法,这些都与合作精神相关联,也是自由社会建设者的重要品质。
肖川
让人不安的不是事物本身,而是我们对事物的想象。
恩斯特弗利德·哈尼希
研究表明,我们的大脑里没有一位称职的会计员,不能准确计算出我们有多善良,或者我们赢得了多少放纵自己的权力。
凯利·麦格尼格尔
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