把真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
过度积极思维会制造认知壁垒——唯有正视负面反馈，才能突破自我设限的枷锁。
加布里埃尔·厄廷根
从现在开始，成为你将成为的人。
威廉·詹姆斯
世界上只有两件有价值的事:第一:你好好的活着；第二:请你为更多人好好的活着。
陈果
白水变酒卖，还嫌猪无糟。
周希陶
这就需要培养学生的效率感。从长远的观点来看，一个有效率感的人和一个没有效率感的人，在事业上的差异是很大的。
魏书生
学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活吸引学生。
苏霍姆林斯基
国家间的合作是解决公海过度捕捞问题的关键。
Collaboration between nations is key to solving overfishing in international waters.
吉姆·卡尔
在某种情况下，教育和智力都是可以起济恶的作用的。
雨果
雨醒诗梦来蕉叶；风载书声出藕花。
徐渭
衡量一家企业的关键点是人事制度，能不能公正公开、能者上庸者下。万华启示我们，企业的凝聚力正是来源于这种公平公正的原则。
宋志平
蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小一姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
苏雪林
城市规模扩大带来的集聚效应是经济增长的重要动力。
陆铭
我不站在任何人那一边，因为没有人站在我这一边。
托尔金
人生问题和教育问题是相通的，做人和教人根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生学到的东西。
周国平
如果允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时与父母并肩做事、边干边学，他们就会自然而然地培养出这些感知力和技能来。给孩子们提供机会——以前这是由环境提供的——培养他们的责任感和上进心，是我们不可推卸的责任。
简·尼尔森
世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。
普希金
日子，过起来当然就长，但是拖拖拉拉，日复一日，年复一年，最后就混淆成了一片。每个日子都丧失了自己的名字。对我来说，只有“昨天”与“明天”这样的字，才具有一定的意义。
加缪
不要什么都想要，也不要什么都不想要。
王兴
The real contest is always between what you've done and what you're capable of doing. You measure yourself against yourself and nobody else.
真正的竞争总是在你已经完成的事情和你能够做到的事情之间。你衡量自己，只与自己比较，而不是别人。
阿拉文德·阿迪加