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精于物者以物,精于道者兼物物。
《论语》中孔子讲“君子不器”,是针对古代士阶层的,君子不是像器物一样有具体的作用,君子在位,可以管理操作器物的人。
荀子
极度的顺从是悖逆。
梁漱溟
故得士则不困,体不劳,名立而功成,美章而恶不生,则由得士也。
王尔德
如果放弃自己的兄弟这就叫聪明,那我宁愿做一辈子的傻瓜。
岸本齐史
群众的事,再小也是大事;自己的事,再大也是小事。
黄文秀
今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人死在明天晚上。
马云
我急切地盼望着可以经历一场放纵的快乐,纵使巨大的悲哀将接踵而至,我也在所不惜。
太宰治
勇气是抵抗恐惧,掌控恐惧,而不是没有恐惧。
马克·吐温
一幅画永远不会完成,只会被放弃。
A painting is never finished, only abandoned.
恩佐·库基
不蜕皮的蛇只有死路一条。人类也不例外。若是抓着旧思想的皮不放,人便会从内部开始腐败。要脱胎换骨,就必须让思维也进行新陈代谢。
尼采
法律的尊严来自于每一个案件的公正处理。
田文昌
华堂今日绮筵开,谁唤分司御史来,忽发狂言惊满座,两行红粉一时回。
陈继儒
我见过一场海啸没见过你的微笑,我捕捉过一只飞鸟没摸过你的羽毛。
王菲
如果要把信息处理的理论运用到教室内的话,应该参考六个指标:确定学生都注意了;帮助学生把基本的与非基本的细节分开,并着重在重要的部分;帮助学生把新的教材与他们已经知道的东西贯穿起来;提供教材练习与复习的机会;以清楚又有组织的方式来呈现教材;着重教材的意义,而不是记忆。
蔡文荣
人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。
托尔斯泰
在这个时代,我们要学会与年轻人合作,要学会倾听年轻人的声音,要学会理解年轻人的需求。年轻人是未来的希望,是创新的源泉。只有与年轻人合作,企业才能保持创新的活力和竞争力。
吴晓波
语言的发生本是为着要在人群中表白自我,或者要鸣出内心的感兴。
叶圣陶
世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。
苏轼
艺术是自由的女儿。
Art is the daughter of freedom.
保尔·海泽
美的东西不一定伟大,伟大的东西总是美的。
张爱玲
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