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所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟 大发现应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为 什么”。
巴尔扎克
她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。
史铁生
在所有真正伟大的人物中,没有一个是为爱情发狂的,因为伟大的作品能克制这种软弱的感情。
培根
人要赢得好,也要输得起!
金星
要认可对于某块土地的最初占有者的权利,就必须具备下列的条件:首先,这块土地还不曾有人居住;其次,人们只能占有为维持自己的生存所必需的数量;第三,人们之占有这块土地不能凭一种空洞的仪式,而是要凭劳动与耕耘,这是在缺乏法理根据时,所有权能受到别人尊重的唯一标志。
卢梭
到头来,我们记住的,不是敌人的攻击,而是朋友的沉默。
马丁路德金
每一次飞行都是对未知的挑战,但正是这种挑战让我们不断进步。
陈冬
The most powerful and enduring brands are built from the heart. They are real and sustainable. They are not manufactured by a marketing department.
最强大和持久的品牌是从内心建立的。它们是真实和可持续的。它们不是由营销部门制造的。
霍华德·舒尔茨
未雨绸缪其实很难的,大多数情况都是事情推人走,往往能容易被推动的人已经很不错了。
张一鸣
一目之人可使视准,五毒之石可使溃疡。
一只眼睛的人可以用来看水平仪,有毒的石头可以用来治疗痈疽。
刘伯温
书籍将要消灭建筑。
雨果
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲
舒婷
Acting is not about being someone else. It's about finding the truth in yourself and letting it shine through the character you're portraying.
斯特凡诺·阿科西
我试着去回忆我有现在这种感受的时刻,我很难过,因为我想不起来,也想不起来快乐的感觉,因为我没有。
克莱尔·吉根
火,在所有冻结的心里孵育。
罗曼·罗兰
小立红桥柳半垂,越罗裙飏缕金衣。采得石榴双叶子,欲贻谁?便是有情当落日,只应无伴送斜晖。寄语东风休著力,不禁吹。
纳兰性德
教育不仅仅是传授知识,更是培养批判性思维的能力。
普罗泰戈拉
企业的成功取决于其对市场需求的敏锐洞察和灵活应对。
亚当·斯密
价值观越深入,我们就越能将自己内心的情感和意图相连,我们便会更加清楚地知道自己在做一件事情时更深层的追求是什么,这件事对我们的驱动力和影响也就更大。
项兰雯
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